本周工作回顾
01

2019年10月14日，衔接年级班主任教师在客1-104开展级组例会。会议共有如下几个流程：
1.具体安排“自理自立小能手”教师人员工作分配；
2.讨论“自理自立小能手”比赛活动的细节问题，活动场地布置，做好标签等等。

02

2019年10月14日，历史组在客六楼202进行集备与教研：
1.七八九年级历史成绩分析，找出教学中存在的问题，及时调整；
2.历史组公开课商定；
3.历史组“研学行”计划初步商讨。

032019年10月14日，体育组老师在体育办公室进行集备教研。针对本学期全员运动会主题、开幕式、运动会各年级运动项目、以及运动会子项目负责分工做出交流和安排。

042019年10月14日16:00，音乐组例会在绿色教室进行：
1.本周四上午第一节课，杨惠翘老师在粉色音乐教室进行公开课；
2.强调加强课堂常规管理；
3.讨论并解决各位老师课堂中出现的问题；
4.强调四点半课课堂接送问题。

052019年10月14日16:45，二年级组在客2-301开展二年级组集备会议。会议共5个事项：
1.融合前期活动落幕并进行总结；
2.融合中后期活动展演商讨；
3.绘本漂流系列故事前期准备；
4.秋游准备工作（地图绘制、测量表、购物单、秋游感想）；
5.再次强调学生安全问题。

062019年10月14日19:00-20:30，三年级在三（12）班举行级部会议，内容为：
1.讨论周三的学习阶段性检查相关事项；
2.10月18日晚，三年级年级家长会事项讨论，各班分别提出班级管理中的问题或者特殊孩子情况，讨论解决方案。及时发现问题、正视问题、解决问题；  
3.强调上下楼梯、上学、放学等安全问题。

三年级年级家长会


072019年10月15日，五年级班主任在客四-307开展年级会议。会议共4个流程：
1.近期学生常规，纪律问题进行强调；
2.明确学生、教师请假制度；
3.本学期活动商定；
4.家访安排。

082019年10月15日，在客四楼304，小学数学组薛刚老师公开课《平行四边形的面积》，各年级没课老师前去听课学习，提出意见。
2019年10月15日，在客四楼304，王春霞老师为小学数学组全体教师作题为《如何上好一节数学课》的经验交流会和心得分享。
2019年10月17日，在客四楼202，蒋萌萌老师进行公开课《有多少观众》，徐铭悦老师进行公开课《小数有多少棵》，各年级没课老师前去听课学习，提出意见。
2019年10月17日，在客四楼304，小学数学组进行例会。对薛刚、蒋萌萌、徐铭悦老师的公开课进行评课交流，提意见，改不足。

092019年10月15日，初中数学科组在客5-402进行数学组集备会议。会议流程：
1.七年级第一次阶段性质量检测分析与总结；
2.建议每个年级每周做到进行周周清；
3.建议老师们紧抓住课余空闲时间进行个别辅导，实现效率最大化。

102019年10月15日下午，四年级班主任老师及体育刘老师在客四楼201教师进行班主任例会，讨论本学期运动会四年级表演形式，对本周学生日常行为规范进行总结，跟进本周项目学习内容。

112019年10月15日14:20，衔接年级组全体师生在励耘讲堂进行了“自理自立小能手”比赛活动，每个班级邀请两位义工家长协助，用时2个小时，活动中每位小朋友非常的认真、努力，都争做一名合格的小学生。
自理能力大赛活动经过初赛决赛几轮比赛，小朋友们分别获得了三等奖“加油进步奖“、二等奖“赢难冲刺奖”、一等奖”学习模范奖”。家长们通过此次活动感受到了自理能力对孩子们学校生活的重要性，在家也将更加重视小朋友的自理能力，那么小朋友们也通过此次活动，在日常自理能力方面有了非常大的进步。家长们纷纷感叹，这个活动太好了。


122019年10月15日15:00-16:00,初中英语组在客5-403开展英语组集备会议。会议共三个流程：
1.七年级第一次质量检测分析、总结;
2.“卓越英语之星系列之-声临其境”活动总结;
3.七年级英文书写练习要求;
4.初中英语组团队建设和细化活动分工。

132019年10月15日16:00，衔接年级组开始进行大课间各班级集体练习工作,根据小朋友们的情况调整部分动作。


142019年10月15日16:00-17:00，初中语文组在客五楼203教室开展教研集备会议。针对八年级新闻月活动进行阶段性总结与后续工作安排。

152019年10月16日上午,初中政治组教研。主要内容如下：
1.七年级对第一次阶段性检测进行质量分析；
2.对模联项目在国家调研方向的讨论;
3.确定小课题的研究方向。

162019年10月16日，心理组老师在心理咨询室，讨论心理咨询室筹建事宜。

172019年10月17日上午第一节，音乐组杨惠翘老师的公开课—衔接1班《快乐的时间》，导入运用非洲鼓带孩子们玩出闹钟的节奏，在聆听的过程中运用了戏剧元素，结合让孩子们自身特点，摆出闹钟的任何造型，呈现出一堂欢乐而有趣的音乐课。

182019年10月17日，小学语文组在客四-307开展语文组会议。会议共3个流程：
1.教师粉笔字培训；
2.黄亚文老师公开课《群文阅读》、朱建钊老师公开课《阅读有法—生活即阅读》；
3.下周公开课安排。

192019年10月17日，陈梦麒老师在北京师范大学青岛附校观摩励耘杯青年教师基本功比赛，为期两天。

202019年10月17日，初中物理组在客六楼402开展物理组集备会议。会议内容主要是：
对张妮娜老师的常规课进行点评以及跟进指导张老师在光学教学中注意的问题。

212019年10月17日-18日，初中生物组王银娇老师到青岛参加北京师范大学基础教育合作平台第六届“励耘杯”观摩。

222019年10月17日下午第六节课，朱建钊老师在客六楼204教室执教《阅读来源于生活》语文公开课。

232019年10月18日8:00,地理组全体人员在客五楼205进行集体教研集备。
242019年10月18日8:00，体育组老师在体育办公室进行周例会。会议共四个流程：
1.对本学期体育公开课的开展进行安排，各年级老师抽签随机选择上课年级，接受不同的难度和挑战；
2.项目负责人韩家好老师对小学部本学期校园小篮球比赛进行说明；
3.对体育组办公室、器材室管理存在的问题进行说明，制定严格制度；
4.对下周一我校升旗1-9年级站队位置进行调整说明。

252019年10月18日8:30-12:00,初中英语组三位老师在崇雅实验学校参加初中英语教材培训。

262019年10月18日，一年级级部在客2-203进行级部例会。会议主要开展了以下几个方面的内容：
1.近期教学中问题的反馈，与探讨相应的解决方法；
2.敲定下周“我是拼音大咖”拼读大赛活动方案；
3.讨论阶段性教学检测时间与形式；
4.强调学生在校安全问题。

272019年10月18日11:00，音乐组老师集备：
1.杨惠翘老师公开课评课；
2.校园网站拍摄。

282019年10月18日12:00，二年级级部在各个班级举办“书香校园”“防拐骗安全教育”“运动会安全教育”晨会活动。学生相互浏览、相互借鉴、相互学习他人的作品。



292019年10月18日，信息组在客5-305开展信息组集备会议。会议共四个流程：
1.讨论确定第二届信息技术比赛的主题，以及每个年级比赛形式；
2.下周开始“游览校园”虚拟吉祥物制作视频以及合成；
3.智慧校园方案的确定。

302019年10月18日班会课，综合组谭勇老师为四年级孩子们带来了精彩的“我为祖国代言”——中华建筑讲座，四年级全体师生在报告厅聆听学习。

312019年10月18日16:00，八年级全体师生、家长，在励耘讲堂开展《孝心永不过时》主题讲座。

322019年10月18日16:00，体育组老师在体育办公室进行教研，项目负责人邹建发老师带领体育组小学部老师针对本学期全员运动会各方面工作进行研讨。

33六年级班主任会议，对近期工作进行总结，找出近期存在的问题，共同商讨解决方案，对接下来的级部工作进行规划。

34科学组周工作总结:
1.各年级科学课正常进行，从平时形成“动得起，静得下”的高效氛围，体现出学校科学组“玩出科学素养”的理念和实践；
2.周五教研会，就陈杰泳老师说课进行评课交流，促进学科组教师共同成长；
3.提交第十三届大亚湾区青少年科技创新大赛参赛资料；
4.为“小学科学课程实施与教师专业成长”名师论坛活动，准备所需物资。

35综合组工作总结:
1.综合组配合四年级项目学习“我为祖国代言”，第二部分—我为中国建筑代言，进行中国特色建筑的讲座；
2.级部会议确定11月主题项目学习《美食美食快到我嘴里来——粤港澳台》和国漫人物。

为你点赞
  刁双霞，女，毕业于哈尔滨师范大学教师教育学院，现担任六年级四班班主任、数学教师，在平时的工作中始终保持着阳光积极的心态，希望自己像太阳一样照亮自己，温暖学生。 
  她对教育事业始终保持一颗热忱、敬畏之心，认真上好每一节课，注重课堂效率。保证进度的基础上，让学生在数学课堂上发现乐趣，在数学学习中找到自信心和满足感，耐心对待班上的每一位学生，在教育的路上始终秉持着不抛弃不放弃的原则，不放弃每一位学生，积极探索如何更好地实现差异性教学，在教育事业中实现自我价值。

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初中数学组
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      一个将优秀成为习惯的集体，一个铿锵有力的团队，一个个将目标锁定前行的卓越成员……他们 治学严谨，点燃激情，激发成就辉煌的向往；用有限的时间与生命感染学生。教师们兢兢业业，精益求精，以“学数学，用数学，发现数学，品味数学”的教学方法带领无数孩子们走入数学殿堂。
      数学教育，重在思维；思维培养，重在主动。数学组的目标是让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正提升。在数学教育教学实践中，既注重培养学生学数学，用数学的数学意识，形成既注重教学，又注重能力培养，根据学生的实际情况因材施教，分层次教学，努力关注到每一位同学身心成长。整个团队团结协作、脚踏实地、携手向前。
乐在其中  做有温度的教育
               —陈妙穗
      师者，传道授业解惑也。在我看来，教师就是个用心付出，用爱教育，与时俱进的角色。
      对于学生，应是欣赏、有爱的。苏霍姆林斯基曾说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。孩子们的童言稚语每每会让你觉得他们是无穷的宝藏，不断挖掘都会有不同的惊喜。
     同时，师生关系应是双箭头的，教学活动中，老师给予了良好的教学氛围，孩子们乐在其中，给你的反馈自然也就良好的。让孩子们沉浸其中，做温暖的教育，静待花开。

北京师范大学卓越实验学校是卓越置业集团和北京师范大学联合开办的一所九年一贯制民办非营利体制创新型学校。占地面积为96.64亩，建筑面积约35049.38㎡，总投资人民币约3亿元。 全校小班制教学，每班不超25人，全年级开设国际课程班，使用加拿大课程体系，无缝对接国外高中。 低学段（一至三年级）采用Homeroom Teacher基于“专注力”的学科融合课程，教师全程陪伴每一个孩子的成长。 中高学段（四至九年级）采用基于“选择”的全员走班课程，自主选择老师授课，组成个性课表。 
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