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保研分享 | 积攒底气,不留遗憾——山大、北师汉硕保研之路

阅读量：3619902 2019-10-21

ONE·个人情况
本科院校：西部211
专业排名：1/47综合排名：1/47外语成绩：英语四级600，英语六级572，俄语四级通过
学生工作：校级社团部长任职一年，院级学生会副部长任职一年
主要奖励：国家励志奖学金，校级一等奖学金，以及“优秀学生干部”等荣誉称号
教学实践：10课时的留学生中级汉语课教学经验
竞赛、科研、论文：三无
参加的夏令营：山东大学国际教育学院（未获得优秀营员）；北京师范大学汉语文化学院（未获得优秀营员，获得九月优先录取资格）
参加的九月预推免：山东大学国际教育学院、北京师范大学汉语文化学院
最终去向：北京师范大学汉语文化学院汉语国际教育专业
TWO·路过山大
夏令营和预推免的第一站都是在我眼中可爱又低调的山东大学国际教育学院，先来谈谈我在山大的经历吧。

01 // 笔试篇

山大的笔试以论述题为主要形式，在夏令营和预推免中都是如此。论述题考察的主要就是逻辑思维能力和专业视野，考试时间不是很紧，对具体字数也没有要求。所以建议大家不要拿到题就低头狂写，而是应该先有一个比较明晰的结构框架，想好了从哪些角度切入、具体运用哪些例证、涉及哪些方面的理论等等，再下笔具体填充你构思好的框架。
题目回忆：
夏令营：
中西绘画艺术对比。
怎样看待现代科学技术在对外汉语教学中的应用。
预推免：
对外汉语语音教学中，怎样看待学生的发音偏误。
中华文化海外传播。

02 // 面试篇

山大的夏令营采取群面的方式，每六名同学一组进行综合面试，先依次自我介绍并说明选择山大和本专业的原因，再回答老师提出的问题，我们那场的问题全部是与专业无关的比较生活化的问题，所以老师想考察的可能不仅是专业素养，性格和谈吐也是他们比较注重的。
预推免的面试是常见的单人面试形式，时间更长且展现自己的机会更多。依然是从自我介绍开始，然后五个老师依次根据自我介绍进行提问。在这种情况下，提前准备好一份定位准确、措辞合适、突出个人优势的自我介绍显得尤为重要。预推免还有英文面试和政审环节：英文面试无需自我介绍，进去以后老师会直接提问，然后另一个老师会根据你的回答进一步提问，整个过程很快，不到五分钟就结束了。政审环节态度端正、轻松作答即可。山大的面试氛围真的非常轻松，老师全程微笑点头，还会在关键的时候和你互动搭话，到最后你甚至会觉得在和好朋友聊天，轻松的氛围是比较有利于个人发挥的，但完全松懈的时候也是特别容易暴露缺陷的时候，自己要把握好这个度。
预推免面试问题回忆：
你从自己的外语学习经历中得到了哪些能教给你的学生的启发？
你的第二外语学了多久，通过什么途径学的？
最近读了哪些专业相关的书籍？
During the past three years,you must have experienced many impressive things,can you share the most impressive one?
你平时是怎么做到“助人为乐”这一点的，能举一些例子吗？

THREE·拥抱北师从游客路人甲到夏令营营员再到预推免考生，从严冬到盛夏、再到初秋，我三次走进北师大的校园，最终得以拥抱我的梦想，拿到了在未来几年里看看北师春色的入场券。就连回忆里的那些不顺也因此变得可爱起来了。

01 // 笔试篇

预推免的笔试题与往年相比也有一定变化，但是考察内容更贴合北师往年的风格，值得注意的是，继夏令营之后，今年的预推免依然没有文化相关的论述题。预推免笔试题目回忆：用国际音标分析声韵结构。
句子加拼音。
说出所给汉字的结构、部件、部首及造字法。
近义词辨析（周围和附近、听说和据说）并说出两对词辨析角度的差别和常用的辨析角度。
留学生作文改错。
成语分类并说明理由。
《庄子》选段加标点、翻译。（难度较低）
给出一系列句子并总结出相应的语法规则。（考察的是带宾语动词与时量补语的位置关系）
作文：柳永《雨霖铃》和岳飞《满江红》，选择一首对美国大学生进行宋词教学，并说明选择理由。（要求不少于800字）

02 // 面试篇

夏令营的面试包含五分钟试讲、近义词辨析、英文问题回答三个环节。着重说一下试讲吧，试讲的语法点是前一天就选好了的，有一晚上的准备时间，第二天台下会有三位老师充当你的学生，可能会出现不配合或发散性提问等状况，所以，个人认为，老师想考察的重点不是你对知识的掌握，而是你作为一名外汉教师用怎样的教学方式、教态和课堂管理能力来组织你的课堂。
预推免的综合面试分文化、实践、研究能力和北师偏爱的近义词辨析四个方面，在这之后老师还会结合上述回答和一开始的自我介绍进行一些比较刁钻的提问（有多刁钻详见下文），淡定的态度和灵活的反应能力很重要，最后会问一下是否掌握了某项中华才艺。注意所有的回答都要有理有据、尽量详细。
预推免的英文面试流程：考生听从工作人员的安排两两一组进行面试——自我介绍——老师根据自我介绍的内容提问——老师抛出一个话题，两位考生进行探讨。
面试问题回忆：
夏令营：
辨析“以后”和“之后”。
How would you introduce yourself at the beginning of your first class as a volunteer teacher?
预推免：
你觉得本科阶段为什么要学习西方文化的课程？中西文化差异请举一个例子。中国绘画具体有哪些有代表性的手法？
本科阶段进行了哪些社会实践或学生工作活动？学生工作中碰到过什么问题，能具体说说吗？
近义词辨析“或者”与“还是”。
谈谈你的本科毕业论文选题。
记忆犹新的“刁钻”问题：你觉得自己夏令营为什么没有被直接录取？那是我们的考核和判断有问题喽？如果这次还没有要你，你会怎么办？你刚刚说北师能给你天高海阔的平台，北师怎么天高海阔了，能具体说说吗？所以你只是为了外派机会才来的？你说你想读研究生是想要更深入更系统地学习专业知识，那你为什么不直接报学硕呢？
有什么中华才艺吗？学了多久？什么途径学的？
英文讨论话题：If one of the students in your class don’t like you,what will you do?

03 // 无领导小组讨论

观看两段教学视频然后分小组讨论，小组内部最好在老师进教室之前商定好每个人的发言时间和每轮的主要关注点。我的建议是，个人发言的时候，最好能有清晰条理的逻辑，最好先能用简短的词语把你的点概括出来，然后再分点具体阐述。如果你能自然地在合适的时机引用一些二语教学的理论，应该是比较加分的。历年都有一段视频是北师特色的“普北班”教学，它的模式和理念是比较独到的，大家需要提前想办法了解一下，这样你才更能分析到点子上。

FOUR·关于心态
今年北师的夏令营入营名单里是标了本科院校的，能看出来，有相当一部分同学是来自双非院校的。入营后的第一天同学们会被分成三个班，在班内进行自我介绍，这时候还会发现有很多同学本科并不是汉语国际教育专业的。但那些在学校和专业背景上有所谓优势的同学，请不要因此有一丝一毫的自大心理，这时候的任何一点优越感都会在心态方面成为你的劣势。夏令营的录取结果也表明，只要入了营，大家就在同一起跑线上，要用实力和表现说话，而不是躺在“背景”上怠慢。
不得不说，保研这一路走来，压力始终是伴随左右的，而它不是靠几句自我激励就能完全消除的，能真正用来对抗压力的就是你的实力，通过努力来增强实力就是为了让自己在面对或大或小的压力时能拥有更多的底气，在这条决定自己将在什么样的环境中、与什么样的人为伍的路上不留遗憾。
2019年9月25日，清晨的阳光洒进宿舍的阳台，我接到心仪院校录取通知的电话时那份明媚的心情，希望每一个正努力为自己积攒底气的你，都将拥有。