传承友谊谋新篇，凝心聚力话发展
        —记昆明市盲哑学校小学班主任外出交流学习
2019年10月17日。
金秋十月，秋意浓，微风凉。
昆明市盲哑学校小学的班主任在萧胜南校长和党总支赵金菊副书记的带领下，一路向西，前往禄丰县特殊教育学校和楚雄州特殊教育学校交流学习，相互借鉴。
 

教师与禄丰县特殊教育学校教师合影
 

我校教师与楚雄州特殊教育学校部分教师合影
走进禄丰县特殊教育学校，小巧而精美的校园，让我们眼前一亮，心生暖意。有爱无碍所蕴含的特殊教育情怀，我们特教人再熟悉不过。只要充满爱心，残障学生的学习、生活、工作就不再有“障碍”。
 
在李云辉校长及其教师团队的引导下，我们参观了学生宿舍、班级文化、功能教室、校园环境、教学课堂等。当我们来到律动教室，一名女生礼貌地跑到我们面前，向我们问好，她的笑容很灿烂，声音很洪亮，她的快乐很有穿透力，立刻感染到了我们。
 


这群培智的孩子，跟着音乐，手舞足蹈，热情洋溢，不禁让人开心起来。学生的自信，来自教育自信，来自教师的精心呵护，精心浇灌，精心培育，这是一个幸福的校园。
 
10月18日上午，我们来到楚雄州特殊教育学校，对学校进行了全方位的参观学习。在陶艺室、烹饪室、健身房等功能室，我们驻足观看，不舍离开，尤其是在彝刺绣室，我们看到了最具特色的职业教育功能室，在这里，彝族刺绣文化得到传承与发展。
 
传承的力量—彝刺绣
 

具民族特色的彝刺绣服饰
 

陶艺与刺绣结合的艺术
参观结束后，我们在报告厅与楚雄州特殊教育学校的老师们进行了深邃的思想交流。
 

 
在中年级组工作管理经验交流中，楚雄州特殊教育学校俞丽菲老师从学校常规教育、安全教育、学生健康、文化建设等十四个方面与我们交流探讨，让我们对特殊教育的“特殊”二字又有了全新的认识，在我们的工作中又注入了新鲜血液。
教育家洛克认为，有健康的身体，才有健全的精神，我们要有幸福，必须先有健康。
在班主任交流中，优秀的郭晶老师正在践行着洛克的这一理论。她是国家二级心理咨询师，对学生的身心健康更是尤为关注，对学生的体育运动，饮食习惯有严格要求。在教学生活中，能使用专业的技术与家长、学生良好沟通，用勤与爱关注学生的健康成长，快乐生活。
楚雄州特殊教育学校郭玉春校长从教师个体实现与学校整体发展的角度，对年轻老师提出“敬畏自己的单位，感恩自己的同事，贡献自己的岗位”的诫勉。简短有力的话语，启发我们深思，单位是我们成长的平台，是我们实现人生价值的港湾，是为我们提供生活保障的家庭。我们要树立与单位荣辱与共的理念，强化主人翁意识，团结同事开展工作，履职尽责实现与单位共同发展。
我校萧胜南校长高度评价了楚雄州特殊教育学校与昆明市盲哑学校的传统友谊，希望在传承友谊的基础上，续写发展新篇，在两校学科建设、课程开发、课堂教学、教科研工作等方面实现更多的合作，携手共谋发展。

 教育是所有人的财富。为期两天的交流学习，我们收获颇丰，增进了校际感情，拉近了两校之间的距离，促进了学校共同进步与发展。让我们特教人用心践行教育，用爱铸造特教，凝心聚力，共谋特教。