点击关注了解更多精彩内容！！
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，对个体而言，孩子在步入青春期后内心的最大失落，就是发现家长已经跟不上他的步伐——在他不断认识这个世界，不断进步的时候，家长还站在原地，以传统眼光审视他。对学校而言，只有家长坚持学习，并逐步理解、认同学校办学思想与愿景，保持教育的同频共振，家校协同共育才成为可能。家委会的成立能够帮助广大家长们树立科学教育观，利用自己的特长帮助学校出谋划策，提供支持和帮助。同时作为广大家长的代言人，广泛征集家长们的意见和建议，做好家校联系沟通的桥梁和纽带，积极参与学校组织的各项活动。
10月18日下午3:30，我校在图文行政中心会议室2举行了“强家校合作力，建育人共同体”2018-2019学年家委会工作汇报交流会暨2019级家长委员会成立仪式。会议由学生发展处李娟主任主持，学校领导、各级部负责人及家长委员会委员参加了此次会议。

会议第一阶段伊始，与会人员通过短片《强家校合作力，建育人共同体》共同回顾了2018-2019学年常外家校合作的历程。通过短片，我们能够看到家校合作对学生发展的影响，立足于班级建设，学生的发展离不开家委会的支持和鼓励。

2018 级家委会代表吴宝琦同志发言，作为18届家委会成员很自豪，对学校的工作的认知有了明显的了解，尤其学校的重要决策能够及时知晓和参与，包括学校三年规划的认证，对学校的发展有了很大的信心。其次涉及到学生的重大决策，作为见证者和参与者感受到了学校的公正公平。能够参与学校的重大活动，并感受到紧张而浓厚的活动中丰富学生的业余活动，缓解学生紧张的情绪。同时作为家委会成员，发现家长的责任心也在增强，各家委能够通过家委会及时反映学生学习、生活的各项问题，并能充分挖掘自身和身边的资源，组织一些班级活动，丰富了学生的生活，拓宽了孩子的视野。但也希望家委在面对学生问题时发挥好示范引领作用，理性面对家校之间的沟通，把握好孩子成长过程中的最美时刻。

2018级17班家委会代表吴瑛同志和大家分享了《沟通·理解·合作》博进17班班级家委会的工作分享。如何利用社会这片沃土提高孩子的适应能力，作为课堂教育的有益补充，在自我完善中提升有效性，良好的社会实践是最好的选择。吴瑛同志和大家分享了17班社会实践活动。建立在安全性，有效性，联动性的原则下，17班组织了敬老篇，责任篇，爱国篇三次社会实践活动，走进金东方老人活动生活中心，走进消防站，走进常州市污泥焚烧中心，走进双桂坊传统文化，与老兵一起话中秋，走进电影院，红照耀中国。此次活动有主题，有组织，有目的，有活动效果，班级家委负责联系，锻炼了孩子的能力。同时17班家委在活动中也有反思，例如如何激发孩子的主观能动性，如何细化活动过程中家长的分工、合作，增强社会实践的方式，规范社会实践活动的档案管理，并对本学期的班级社会实践活动有的新的期待和计划。

接着，黄芸副校长宣读了2019级家委会成员聘请决定，曹慧校长为新一届家委会成员颁发聘书。

聘书在手，责任在心。各位家长委员纷纷表示，非常感谢学校为孩子们健康成长所做的努力，他们一定不会辜负大家的信任，恪尽职守，进一步密切与学校的沟通和联系，积极配合学校各项工作，真正发挥家长委员会的桥梁和纽带作用，共同携手促进我校教育事业的新发展、新跨越。

2019级家委会主任委员司马双龙同志发言。为了孩子的未来，家长们有义务承担家校共建这份光荣的任务，感谢学校成立家委会，能够让家长学生每个支点和学校联系起来，形成形思智于一体的教育模式。节约资源，共谋发展，学校的高质量的发展中需要注入更多的能力和资源。集结力量，共谋行动，2019级新任家委希望能够给予学校发展更多的力量。集合民意，复制管理，学校是一个特殊的场景，家委会有责任为家校协作尽心尽力，共谋策略。

曹慧校长代表全体教职员工和学生对于新一届家委会的成立表示热烈的祝贺，同时感谢每一位家委代表凝心聚力，一年来参与了学校的各项工作，为常外的建设添砖加瓦，为常外品牌的打造献计献策，正是家委会的不断支持推动，正是各位家委代表智慧的碰撞，才有了如今高品质的校园。

针对家委会，曹校长作了《家校共育促成长，同心协力谋发展》的专题建议。育人共同体的建设是我们的目标。教育是一项系统工程，学校，家庭，社会是现代教育的三大支柱。如果说每一个孩子是一棵树苗，家庭教育是第一任老师，是主干，学校教育是枝干，社会教育是枝叶，所以三者合力才能促进每一个孩子全面发展。从学校教育出发，教师层面强化立德树人的意识，主动构建民主合作的师生关系，关心好每一位学生的健康成长，学校层面也着力推进德育队伍的专业化建设，比如组织班主任研训，基本功比赛，通过四个名班主任工作室的领衔辐射。家长层面加强机制保障，开发校级、年级和班级的三级家委会职能，密切家校合作，整合教育资源。社会层面，整合社会资源，服务学生的成长，推动学校的发展。学校层面促进校务公开打开校园让家长参与，也希望班级家委组织建设要到位，内部机构可以作为机制来保障。班级家委工作顶层设计要有思考，形式可以多样，例如一封家书，亲子共读，家风家教，家长共度分享微信平台等。第三主动沟通，理解信任求共赢。育人共同体的建设，本质是为了促进学生健康成长，学校向前发展。其次曹校长和各位家长也分享了2018年学校的发展：凝心聚力，党团工作创优创先，，精致行动，主动发展谋求跨越，教研一体，助推教师专业发展，品质德育，助力学生生命成长，多元发展，素质教育成果丰硕。
会议第二阶段，家委们分年级进行了交流讨论，各年级分管校长、主任和年级组长参与并倾听了家委们对学校教育教学工作的建议，以及对学校未来发展的期望。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。常外人，始终在路上。我们从家委会建设入手，推进家校沟通多样化，家长义工增值化，学生教育精细化，搭建起家校社协同育人的连心桥，促使家长成为教育思想的学习者，孩子言行的示范者以及孩子成长的参与者，多渠道传递教育正能量，培育了学校、家庭、社会和谐共生的教育环境。

长按扫码关注