为教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，合肥市兴海苑小学六年级语文组钱昱老师、程孟圆老师、沈海燕老师分别于10月15日、16日、17日上午在六（3）班、六（1）班、六（2）班开展了《穷人》（第二课时）“同课异构”的教学活动。10月18日下午在会议室进行了评课议课研讨活动。
钱昱老师
程孟圆老师
沈海燕老师
三位老师根据自己对教材的理解展示了不同的课例。三堂课内容虽然是相同的，但三位老师的教学风格很不一样，对所教内容有不同的思路和观点，课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。钱老师的课沉稳，扎实；程老师老师的课活泼，有序；沈老师的课大胆、新颖。本课是一篇小说，三位老师都可以很好的把握小说中人物形象，都充分调动了学生的主动性和积极性，课堂气氛活跃而轻松，真正地做到了“同中求异，异中求同”，体现了教师良好的语文素养和扎实的教学基本功。
评课中，老师们对开展“同课异构”活动深有感触，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思维碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学方法，从而提升教师的教学水平。
兴海微信团队：撰 稿 ：沈海燕
美编/摄影 ：韦 康/班主任
审 稿 ：张 莉
