【一年级优秀习作】
母鸡萝丝去散步
杭州市饮马井巷小学102 张戴彦廷
有一天，母鸡萝丝从鸡窝里醒来去散步。
她走过院子，一只狐狸紧跟在他后面。院子中央有一根钉耙，狐狸不小心踩到钉钯，钉耙的手柄弹了起来，“咚”一声砸在狐狸的头上，把狐狸的鼻子给撞歪了。
母鸡萝丝又绕过池塘，狐狸猛地一扑，“扑通”一声掉进了池塘里，柳树上的小鸟和石头上的青蛙都被吓走了，母鸡萝丝昂着头，挺着胸，迈着大步向前走。
萝丝走过干草堆，狐狸往上一扑，“嗖”一声，他一头栽进了干草堆，两只小老鼠从干草堆里被吓了出来。
母鸡萝丝穿过篱笆，狐狸往篱笆上一跳，没想到跳进了旁边的小推车里，小轮车“咕噜咕噜”往下滚，撞倒了蜜蜂的蜂房，小蜜蜂都被吓出来了，小蜜蜂追着狐狸，狐狸抱着头就赶紧跑，这时母鸡萝丝昂着头，挺着胸，迈着大步向前走，按时回到家吃晚饭。
【点评】读完文章，已经感觉到彦廷小朋友在绘声绘色地给我们讲母鸡萝丝的故事。故事非常完整，“昂着头、挺着胸、迈开大步向前走”，母鸡神态描写掌握较好。“干草堆里的两只小老鼠也被吓跑了”，观察细致。
母鸡萝丝去散步
杭州市饮马井巷小学102 陈郑宇
母鸡萝丝很爱散步，有一天，萝丝离开家，出去散步了，她走到钉耙旁边，一只狐狸紧跟着他，狐狸踩到了钉耙上，“啪“的一声，把狐狸打得晕头转向。
母鸡萝丝又走到了池塘边，狐狸跟着她也来到了池塘边，狐狸跳到了池塘里，他扑向母鸡萝丝，可是一个不小心，扑歪了，掉进了池塘里，“扑通”一声，两只青蛙和一只小鸟，被吓得赶紧跑了。
母鸡萝丝走到草堆，因为母鸡罗丝很轻，所以她不会掉下去，而狐狸太重了，掉下去把两只老鼠都给吓跑了。
母鸡萝丝走到篱笆旁边，从条缝隙钻过去，狐狸他走不过去，他跳了过去，结果跳到了木推车上，木推车撞倒了蜜蜂房，母鸡萝丝从蜜蜂房下面钻了过去，蜜蜂嗡嗡的出来攻击了狐狸，吓坏的狐狸逃走了，母鸡萝丝回家吃饭去饭去了。
【点评】陈郑宇小朋友有比较强的讲述故事的能力。“紧紧地跟着”，准确传达出狐狸的狡猾；“晕头转向”，较好地描摹了狐狸被打中的情态，让读者忍俊不禁。“啪”、“扑通”、“嗡嗡”等拟声词的运用，增强了文章的生动性！
母鸡萝丝去散步
杭州市金都天长小学101 高艺珊
一天早晨，母鸡萝丝走出去散步，后面突然跟着一只大狐狸，那只大狐狸很想尝尝母鸡萝丝的味道，他想要是我能煮一碗鸡汤尝尝那该多好呀。
母鸡萝丝走过院子，院子中间有一个耙子，狐狸没有看见，用力一跳，一下子跳上了耙子，耙子一头翘了起来，把他的脸都打肿了。
母鸡萝丝昂着头挺着胸，大步大步的向前走。母鸡萝丝绕过了池塘，狐狸又猛扑一下，就差那么一点点，就跳到母鸡萝丝身上，结果“扑通”一声跳进了水里，狐狸感觉快要淹死了。
他发现母鸡萝丝去了干草堆，狐狸也紧跟着上了干草堆，吓得两只小老鼠都跑出来了，狐狸猛扑一下，掉进了干草堆里，看的山羊都笑乐了，狐狸觉得今天可太倒霉了。
母鸡萝丝又钻过了蜜蜂房，狐狸一下子跳到了推车上，推车滑了下去，撞到了蜜蜂房，蜂房倒了里面的蜜蜂就嗡嗡的跑了出来，狐狸吓的撒腿就跑，他顾不得那么多了，他拿起花草，就往身上盖，蜜蜂一看是花，赶紧追上去采蜜去了。母鸡萝丝已经按时回到家吃晚饭了。
【点评】艺珊讲述的故事很精彩。“要是我能煮一碗鸡汤尝尝那该多好呀”，艺珊对狐狸的心理描写很不错。“看的山羊都笑乐了”，侧面描写狐狸的狼狈样子。“狐狸吓的撒腿就跑”，“萝丝按时回家吃晚饭”，对比手法很棒！
母鸡萝丝去散步
杭州市朝晖五区小学105 郎浩天
有一天，母鸡萝丝觉得很无聊，它就想去外面散散步。一只狐狸发现了它，就悄悄的跟在萝丝的后面了，准备想要吃掉它。
萝丝高高兴兴的走过院子，狐狸跟着它走在后面，可是不小心一下子踩到钉钯，“咣当”一声，头也疼死了。
萝丝继续往前走，绕过池塘，看到了小鸟停在柳树上休息，青蛙和蝴蝶在一起玩耍。狐狸又扑了上来，可它扑了个空，“扑通”一声掉进了池塘里，全身都湿哒哒的了。
萝丝经过了干草堆，山羊正在吃草，狐狸以为机会来了，结果又没有把萝丝抓住，两只小老鼠看的哈哈大笑。萝丝继续昂着头，挺着胸，迈着大步向前走。
萝丝穿过了篱笆，狐狸跳上篱笆，落到了篱笆那边的推车上，推车“咕噜咕噜”滚到了山坡底下，撞倒了一排蜜蜂房，蜜蜂嗡嗡嗡嗡把狐狸咬的满头大包。
母鸡萝丝继续往前走，终于平安的到家了，妈妈烧了一桌子的菜，等着萝丝吃晚饭，萝丝说：“妈妈烧的菜真美味。”
【点评】整篇文章结构完整，语句流畅，非常精彩！“高高兴兴走过院子”“萝丝继续昂着头，挺着胸，迈开大步向前走”等句子，生动描写了萝丝的悠闲从容。“两只老鼠哈哈大笑”，很有想象力！
母鸡萝丝去散步
杭州市清河实验小学103 陈启旻
有一天，天气很好，母鸡萝丝出去散步。
萝丝走过院子，身后跟着一只大狐狸。它猛的一扑，没扑到母鸡萝丝，扑到她身边身边的钉耙上，狐狸撞的头昏眼花。母鸡萝丝昂着头，挺着胸，迈着大步向前走。
母鸡萝丝绕过池塘，狐狸猛的一扑，“扑通”一声掉进了池塘，满身是水，小鸟和青蛙哈哈大笑。
母鸡萝丝走过干草堆，旁边吃草的山羊提醒母鸡，你后面有狐狸，结果狐狸没扑准，扑到了干草堆里，老鼠哈哈大笑。
母鸡萝丝穿过篱笆，狐狸猛的一扑越过了篱笆，扑到了母鸡萝丝旁边的推车，推车咕噜咕噜地滚下了山坡，撞倒了一排蜜蜂房，母鸡萝丝钻过了蜜蜂房，而狐狸被蛰得头上满头都是包。母鸡萝丝按时回家吃晚饭了。
【点评】小朋友给我们讲述了许多不一样的小细节：狐狸“头晕眼花”、“满身是水”、“满头是包”；母鸡萝丝“昂着头、挺着胸”优雅从容。小鸟和青蛙哈哈大笑、山羊提醒母鸡等等，充满了活泼泼的生活气息，文章比较灵动。
母鸡萝丝去散步
杭师附小102 蔡昊烽
有一天，母鸡萝丝出去散步。一只狐狸发现了她，悄悄跟在萝丝身后。
母鸡萝丝走过??院子??，院子里??躺着一根钉耙，狐狸一心想着吃母鸡，没注意钉耙，一不留神踩到钉耙，“咣当”一声，把狐狸打得眼冒金星。母鸡萝丝昂着头，挺着胸，迈着大步向前走。
母鸡萝丝绕过池塘，狐狸猛地一扑??，“扑通”一声，狐狸掉进了??池塘的淤泥里，小青蛙哈哈大笑。??母鸡萝丝昂着头挺着胸，迈着大步向前走。
母鸡萝丝越过干草堆??，狐狸赶紧一扑，把自己陷进了干草堆，小老鼠吱吱吱叫，??小山羊也跟着哈哈大笑。??母鸡萝丝穿过??篱笆，狐狸猛地一跳，跳到了小推车上??，推车顺着山坡往下滑，撞到了蜜蜂房，??蜜蜂嗡嗡嗡地扑过来，??把狐狸盯得满身是伤，狐狸落荒而逃。母鸡萝丝昂着头挺着胸，迈着大步向前走，??按时回到家吃晚饭。
【点评】狐狸总不甘心，母鸡优雅淡定，出其不意的故事情节充满了欢乐，蔡昊峰小朋友的叙述也充满着欢乐，字里行间我们能够感受孩子的神采飞扬。“狐狸一心想着吃母鸡”，狐狸好心急啊；“老鼠吱吱叫，山羊哈哈大笑”，侧面描写为故事增添色彩。
月亮的味道
杭州新世纪外国语学校102王星睿
有一天，一只乌龟下定决心，他要爬到最高的山峰上，想去摸一摸月亮，并尝一尝月亮的味道。
可是小乌龟使劲的伸长脖子还是够不着月亮，后来叫来大象伯伯来帮忙。小乌龟跟大象伯伯说：“大象伯伯你踩到我的背上来，说不定我们就可以品尝到月亮是什么味道了。”大象伯伯马上踩到小乌龟的背上，可是还是够不着月亮。大象伯伯又请来长颈鹿来帮忙，这时月亮轻轻往上一跳，月亮想，你们还是够不着我。果然长颈鹿还是够不着，后来他们又请来斑马，狮子，猫咪和小老鼠，这时候他们终于够着了，小老鼠“咔嚓”一声，把月亮咬了一大块，他把月亮分给下面的小动物们吃，大家都说太美味了！
【点评】整个故事叙述清楚，结构很完整，详略比较得当。小动物们齐心协力拿到的月亮，品尝起来格外美味。小童话体现了分享的思想。
【三年级优秀习作】
【三年级习作总评】本次课的例文是《走月亮》，这是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满了童真、童趣。语言优美，如诗如画，很容易使读者深入文本，得到情感体验，激起爱的涟漪，与作者产生共鸣。《走月亮》不仅展现了月色下如诗如梦、如世外桃源般的美好意境，更多的是母女之间真切的情，相容相沫的爱。
走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘、走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……《走月亮》的地点变化相当清晰。同时，这篇例文贯穿了运用修辞、因果关系、过程一生多、虚实结合、反复结构、等写作知识。本次课，孩子们的作文题目是《啊，秋天真漂亮》，我们欣喜地发现，孩子们在自己的作品中运用了比喻、拟人等修辞手法：比如“稻谷沉沉掀金浪”、“秋虫开始大合唱”、“枫叶火红像手掌”；小作者在诗中反复吟唱“啊，秋天真漂亮”，运用了反复结构表达对秋天的赞美之情！同时，孩子们已经有意识地注意了押韵，比如何梓萱运用了“浪、亮、香、忙、方”，顾若馨用了“藏、黄、浪、漾、王、塘”等，使诗歌具有音韵美。
啊，秋天真漂亮
杭州市大关中学附属小学301 何梓萱
田野，
稻谷沉沉掀金浪,
高粱红红似火焰,
啊，秋天真漂亮！
果园，
硕果累累，
色彩斑斓，
啊，秋天真漂亮！
花园，
菊花盛开，
金桂飘香，
啊，秋天真漂亮！
野外，
动物储存粮食忙，
大雁排队奔南方，
啊，秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州长寿桥小学306 袁逸凡
鸟儿欢唱，
叶子金黄，
秋天真漂亮！
水果飘香，
庄稼堆仓，
秋天真漂亮！
无数大雁去南方，
大街小巷人来车往，
秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州市长寿桥小学305 耿乐颐
菊花开放，
桂花香，
落叶随风来飘荡，
啊，秋天真漂亮！
大雁排队去南方，
秋虫开始大合唱，
松鼠背包哐铛响，
啊，秋天真漂亮！
谷子金黄向后仰，
橙子秋千往下荡，
苹果味道真是香，
啊，秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州市长寿桥小学302 金嘉航
大树身上，
一件黄色的衣裳，
远望，
就像金色的海洋，
啊！秋天真漂亮。
菊花盛开桂花香，
大雁飞往南方，
秋虫欢唱，
啊！秋天真漂亮！
田野金黄，
秋风送凉爽，
果子堆满仓，
啊！秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州市天长小学303 沈川翔
村庄，
走过丰收的田野，
稻谷金黄，
大雁排成一字长。
啊，秋天真漂亮！
公园，
穿过悠长的小河，
桂花飘香，
秋菊朵朵齐开放。
啊，秋天真漂亮！
街道，
走在金黄的路上，
阵阵秋风，
枫叶火红像手掌。
啊，秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭师附小302 沈蔚辰
公园，
秋天漂亮，
鸟儿唱，花儿笑，
啊！秋天真漂亮！
山路，
落叶一地真漂亮，
桂花，橘花真香，
大雁排队飞南方，
啊！秋天真漂亮！
田野，
秋风吹来麦子金黄，
果树水果甜香，
啊，秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州市天长小学305 龚怡丹
秋天，
树叶金黄，
大雁往南飞，
啊，秋天真漂亮！
稻谷金黄，
桂花香味扑鼻，
啊，秋天真漂亮！
大街小巷，
人来人往，
粮食堆满山，
啊，秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州市娃哈哈小学 302 余 玥
果园里瓜果飘香，
农民伯伯丰收忙，
稻谷堆满仓，
啊，秋天真漂亮。
菊花盛开桂花香，
蔷薇花，海棠花齐开放，
啊，秋天真漂亮。
清晨树叶结满霜，
大雁排队去南方，
人们穿上秋衣裳，
啊，秋天真漂亮。
秋天真漂亮
杭州市天长小学303 顾若馨
啊，秋天真漂亮!
阳光树叶捉迷藏,
谁家打翻的颜料,
红的绿的金黄。
啊，秋天真漂亮!
小船儿推开波浪,
谁家散落的玉珠,
在我心中荡漾。
啊，秋天真漂亮！
少年宫里忆钱王，
断桥等候着宝塔，
醉美梦里钱塘。
秋天真漂亮
杭州市天长小学302 徐芷翎
盛开的菊花，
带着微笑，来到我身边。
一朵朵美丽的桂花，
在丛林中跳着舞。
啊，秋天真漂亮！
银杏叶像一把把小扇子，
扇那扇那，
扇走了夏天的炎热。
火红的枫叶，
像一枚枚邮票，
邮来了秋天的凉爽。
啊，秋天真漂亮！
秋天真漂亮
杭州市天长小学307 俞嘉彧
道路上，
叶子飘荡，
大地一片金黄。
秋天真漂亮！
远方，
大雁排队去南方，
菊花盛开桂花香。
秋天真漂亮！
山上，
夜中鸣唱，
天上星星闪闪亮。
啊，秋天真漂亮！
【四年级优秀习作】
冬天的散步
杭州市天长小学406 宋天祺
去年的冬天，我们一家人去小区门口的马路上散步。
我们先到了小路上，周围的花大部分都枯萎了，只有几朵梅花在开放，他们的造型好像是在迎接我们的到来呢。地上还有几片没有融化的雪花，在前几天前，这里还下起了大雪，那时，马路上、车上、楼顶上到处都是雪，真让人想到鹅毛大雪这个词，真令人感到美丽。旁边的栅栏外是一簇簇各种颜色的小野花，有红色的，黄色的，蓝色的，白色的等等。
啊，冬天真美啊！
我们又到了公园里，这里没有春天，夏天，秋天那么美，这里还有很多没有枯萎的小花在开放，让人感到很惬意。公园旁边的那条小河上，已经结了冰，偶尔有几个人到上面去滑冰，站在中间，旁边是花花草草，让人感到心情愉悦，想想夏天的时候，虽然这里很美，但是现在这里非常的安静，真是个休闲的好地方。
我们慢慢地走回了家，感到非常的美好。
【点评】一家人一起散步，即便是寒冬，也能欣赏残雪之美、红梅怒放，发现顽强的野花。美丽的不仅是景，还有心情！小作者借散步，表达了一家人在一起时的温馨幸福和美好之情。（陆生作）
伤感的秋天
杭州文澜实验学校 408 张羽非
星期五，我和外婆吃过晚饭去小区旁的河边散步。
这是一个秋天的傍晚，一轮凸月挂在天边，发出皎洁的白光目送着我们一高一矮的两个身影。
小河边栽着柳树和杏树。柳树的枝条长长的垂到了河里，叶子依旧那样绿。杏树却完全变了模样，挂着满满的鲜黄色，风起叶片便随风飘舞，几只小鸟停在树上很有兴趣地观看着这场秋天的演出。
我想，那一片片掉落的叶子该是多么的忧伤，他们离开安稳的家，飘到地上，飘到水沟里，而不久前，他们还吮吸着树妈妈给予的营养，那样满足，那样快乐。我注意到也有很多的叶子飘到了河里，噢，他们真幸运，他们开始了一段旅行。我想到了自己，我不也像这些叶子一样吗，我也终将离开父母的庇护，进行自己的人生旅程。
啊，秋天是多么的伤感啊！
河里的鱼儿不再欢蹦乱跳，河面变得很安静。偶尔有船只从河面上驶过，荡漾开一圈圈的圆。沿河的商店亮起闪烁的灯，把河面映得五光十色。我轻轻拉着外婆的手，感受着她皱起的皮肤，周围的景色年复一年，可是我在长大，外婆也变老了。多么希望时间能慢点慢点再慢点啊。
啊，秋天是多么的伤感啊！
我和外婆继续走着，走过石拱桥，走过林荫道，走过秋天。
【点评】这是一首优美的抒情散文，小作者借秋天黄叶的飘落表达自己对即将离开父母庇护的伤感，从外婆皱起的皮肤伤感外婆的逐渐老去。“秋天是多么的伤感”，小作者运用了反复的修辞手法，表达了对亲人的爱和依恋之情。（陆生作）
散步
杭州市观成实验小学部404 曹亦蕾
阳光明媚，万里无云，刚被雨水拍打过的大地，让我和妈妈感觉焕然一新。走过波光粼粼的溪边，小鸟叽叽喳喳的叫着，似乎在和我问好，大树和小树，才刚刚睡醒，很疑惑,“我这是在哪？”小草和花儿也在闲聊着。啊，多么美丽的秋天!
细细的溪水,有着桂花的香味,带我来到了这里,“黄金、白银”都在这里，闻着桂花的香味，让我无法呼息，真是沁人心脾！啊，多么美丽的秋天!
哦，那里是荷花池，亭亭玉立的荷花呢？当然，早已凋谢了，可荷花凋谢了，似伞似饼的荷叶还在呢？带给我们的就是香甜，美味的莲藕。瞧瞧！要是下雨了，我不管三七二十一，就会去摘一片荷叶来避避雨，那该有多好！啊，多么美丽的秋天。
秋虫鸣叫着，鱼儿来到水面上透透气，这时我闻到了果实的甜香。
紫葡萄、橘子、猕猴桃……都有。这时，我的口水，已经流到了地上。真恨不得摘下来尝一尝。啊，多么美丽的秋天！
【点评】我和妈妈散步，走过小溪，走过桂花林、走过荷塘，溪水潺潺，金桂飘香，残荷听雨；秋虫鸣叫、瓜果飘香，如诗如画，如梦如幻。小作者用优美的笔触，展现了秋天的美好意境，同时也有与妈妈散步时的惬意、轻松、愉快的心情。（陆生作）
春天的西湖
杭州市文一街小学407 杨旻翰
春天的太阳是多么明亮，照亮了翠绿的柳树，照亮了道路旁的小花小草，也照亮了大道和小路。
翠绿的柳树刚刚冒出嫩芽，就在风里跳着优美的舞蹈。春天的小鸟落到柳树姐姐的身上，叽叽喳喳的叫了几声，好像在说：“我要在你身上做窝了，你要站得稳一些哦！”啊！春天真美啊！
五颜六色的小花刚刚站稳脚就开始舞动自己的花瓣。小草从地上冒了出来，准备呼吸新鲜的空气。你看这些小草小花，就像绿色的、红色的，好多颜色的花毯。
啊！春天真美啊！他带来各种欢喜和乐趣让我们知道春天是多么奇妙多么有趣。
【点评】这是一首描写西湖春天的散文诗。小作者抓住了春天的太阳、西湖边的嫩柳、破土而出的小草，刚刚站稳脚的小花，运用一生多的技巧，展现西湖早春的美丽。“小花刚刚站稳脚”，拟人手法展现小花的柔美。（陆生作）
秋天的夜晚
杭州市长寿桥小学407 郑译丞
八月十五的夜晚，我和妈妈去西湖欣赏美景。
看！月亮升起来了，她涨起圆圆的脸，照亮了整个西湖。月光透过枝叶，将银光洒在地上。秋天的夜晚真美！
我和妈妈走在西湖边，远处幽幽的蝉鸣声传到我的耳边，一股股浓郁的桂花香钻进我的鼻孔。湖里的一群群鲤鱼还在嬉戏，树上的小鸟却停止了歌唱，树洞里的小松鼠已经进入了梦乡。秋天的夜晚真美！
我和妈妈走到桥上，见西湖捧着一个又大又圆的“月亮”在湖面上，微风一吹，月影在微波中荡漾。当我抬头看天上的月亮，发现月亮旁边有淡淡的小星星手拉着手，好像在做游戏，秋天的夜晚真美！
我和妈妈走往树下，树叶飘了下来，风一吹，它们欢快地向上飞去，像一只只蝴蝶在空中飞舞，没有风时它们又慢吞吞地往下盘旋，似乎很不情愿落到地上。我感受着泥土的气息和野花的芬芳，心旷神怡……秋天的夜晚真美啊！
【点评】“我”和妈妈走在湖边，走到桥上，走往树下。湖边，蝉鸣花香，鱼群嬉戏，小作者调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官展现湖边美景。“西湖捧着一个月亮”，一个“捧”字，将月映西湖的景致描绘得格外美丽。文章情、景、物交融，如诗如画！（陆生作）
秋 景
杭州市长寿桥小学401 吴逸忱
美丽的秋姑娘来了，天气变凉爽了，太阳公公下班的时间提早了。我喜欢走出家门，去看一看外面的世界。
我走过一片小树林，里面的景色真是美不胜收：一片片金黄色的叶子宛如一只只蝴蝶，纷纷飞落到了地上；几只松鼠有时会跳上树枝，寻找过冬的食物……
啊，我爱秋天的美景！
我走过一片草地，小草和小花们多数都弯下了腰，深情注视着养育它们的大地母亲，好像在说：“谢谢您，母亲！”
啊，我爱秋天的美景！
我走过一个果园，看见一个个苹果涨红了脸，好像害羞的小姑娘；橘子黄灿灿的，犹如一盏盏小灯笼，挂满枝头；石榴的脸上笑开了花，十分美丽……
多美的秋景啊，我爱秋天的美景！
【点评】小作者选取了小树林、草地、果园来展现秋天的美景。一生多的手法运用娴熟。“小草和小花们深情注视着养育它们的大地母亲”，花草亦有情、懂感恩！“我爱秋天的美景”在文中出现了三次，看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者对秋天的喜爱之情。（陆生作）
秋意
杭州市新世纪外国语404 项羽展
一场秋雨一场凉，昨晚的细雨悄没声息地降落人间。阵阵清风，透着丝丝清凉，让人心旷神怡。
每日清晨我最爱妈妈牵着我的小手走在水泥道上，今天的路上，多了许多像手掌般的梧桐叶，平时并不起眼的水泥路，像铺了一层层金黄色的地毯。潮湿的路上并没有坑坑洼洼的水塘，让我想起了杜甫的一首诗：春风且入夜，润物细无声。滋润的大地洗得特别清新，踏在落叶上发出“沙沙”的响声，告诉人们新的一天又开始了。
我的手掌透着妈妈温暖的爱，路边的小花有白似雪，有红似火，还有蓝似海的，在阳光的抚摸下一簇簇一丛丛地摇摆着身躯，绚丽多姿，好像在跟人们热情地打招呼。平时匆匆忙忙的叔叔阿姨们，今天也放慢了脚步，开始欣赏起沿途的风景，一阵风过，一片片叶子像翩翩起舞的姑娘在风中舞蹈，飘落到我的头顶上，肩膀上，还有我和妈妈拉着的手上。这时，我和妈妈会心一笑，不知不觉我的笑容从心底洋溢在我的脸上。
啊！秋天真美！
【点评】梧桐落叶，满地金黄；小花簇簇，绚丽多姿。一片片落叶像翩翩起舞的姑娘，这一切让人不禁感叹：秋天真美！当然，在散文中，美的不仅有秋天的景致，还有洋溢在我脸上的笑容以及妈妈传递给我的温暖。（陆生作）
和爸爸去散步
杭州市金都天长小学402 蒋浚呈
傍晚的时候，我和爸爸一起去散步。
爸爸的大手牵着我的小手，走在洒满夕阳余晖的小路上。走着，走着，我和爸爸去散步！
路过河边，时不时就能听见一两声蝉鸣---知了知了地叫着。鱼儿偶尔会跃出水面，好像在向我们招手。河水哗哗哗地流淌着，骄傲地告诉我们，我们喝的水就是从这里来的。啊！我和爸爸去散步！
来到了桥上，我和爸爸向下看，哇！真清澈啊！都能看见水底游来游去的鱼群，还有一两只小螃蟹在找食物呢！啊！我和爸爸去散步！
我边走、边听、边看，感受着，大自然在吟唱---蝉在鸣唱、鸟在飞舞，我们走过散发着桂花清香的小径，穿过铺满月光的树丛，经过人来人往的小店，走向回家的路……
我们走啊走，快到家的时候，天，已经全部黑了下来，这是爸爸拉着我的那只手掌紧了紧，而我此时突然感觉到浓浓的安全感和温暖。
到家了，多么美妙的夜晚啊！
啊！我和爸爸去散步！
【点评】“我”和爸爸牵手走过河边、走过小桥、走过小径，穿过树丛，河水哗哗、鸟儿飞舞，蝉儿鸣唱，月光如洗，夜色静谧而温馨。文章不仅展现了月色下美好的意境，更多的是来自爸爸的温暖和浓浓的安全感。（陆生作）
散 步
杭州安吉路实验学校 402 陆雨萱
秋天的晚上，桂花飘香，我和爸爸妈妈一起去西湖边散步。
我们到了西湖边，那里有很多人。有的是来旅游的，有的是来拍照的，还有的是跟我们一样，也是来散步的。夏天，湖里的荷叶挨挨挤挤的，从中间冒出几朵荷花来，可以用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容；可现在，湖里早就不见荷花了，荷叶也没有了，只剩下了一些枯黄的茎，在热闹的夜晚显得格外孤单。
秋天的夜晚真热闹！
走着，走着，我们就来到了湖滨步行街。这里正在举办一场南宋文化盛宴。诗酒花茶、琴棋书画、戏曲歌舞……带着我们身临其境感受南宋文化的古今传承。
秋天的夜晚真热闹！
沿着步行街一步向北，我们走到了东坡大剧院门口。那儿人山人海，除了来参加文艺展示的人，还有很多是来看歌舞剧《白蛇》首演的。在月印池西北角，是少儿宋词诵读、雕版印刷等艺术展示，还有苏东坡和黄庭坚下棋的场景展示，让我们仿佛踏入了时空幻境。
踏着月光，我和爸爸妈妈从南宋回到了现代，回到了繁荣昌盛的韵味杭州。
【点评】秋天的西湖边，丹桂飘香，美景让游人沉醉；步行街，文化艺术活动精彩纷呈。“秋天的夜晚真热闹”，小作者运用反复，充分表达了对繁荣昌盛的韵味杭州的热爱以及和爸爸妈妈一起散步时的无比幸福和喜悦之情。
美丽的秋天
杭州市长寿桥小学401 刘一晗
一轮红日升起，洒下一片阳光，光线透过玻璃窗，射进我的房间。
我想，这天气挺不错的，可以出门去走走嘛！
走出了家门，一棵棵法国梧桐树映入我的眼帘，它的一个个小手掌，一个接着一个的脱离了妈妈的怀抱,像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞；昨夜下了雨，地面还是潮湿的，那一只只蝴蝶落在地面上，仿佛就铺成了一条金黄色的地毯。
啊，秋天真美丽！
我钻进了我设计的一条秘密通道，溜进了我的个人的秘密花园。秘密花园结构复杂，除了我没几个人能钻得进去。我的秘密花园是有一种产红色果子的树组成的，现在那些红的果子就镶嵌在湿润的土壤里，好看得很！
啊，秋天真美丽。！
我又走到了湖边，湖里的荷叶早已耷拉下了脑袋，俯视着自己生长的故乡，这时我想起了夏天的情景：出瘀泥而不染的荷花千姿百态，他们有的含苞待放，害羞地不肯露出脸；有的张开了一两片花瓣；还有的全部花瓣都张开了，露出嫩黄色的小莲蓬。那时，青蛙在荷叶上开演唱会。
啊，秋天真美丽！
我走过弯弯曲曲的小路，穿过神奇的秘密花园，又经过波光粼粼的湖泊，现在我正在往家走去，我仰望天空那轮巨大的太阳，仿佛笑眯眯地跟着我送我回家……
啊，多么晴朗的天气呀！啊，秋天真美丽！
【点评】秋天真美丽！美在哪里？美在翻飞的梧桐叶，美在我的秘密花园，美在西湖的残荷，美在波光粼粼的湖面。小作者通过地点的变换，采用一生多的写作技巧，多角度地展示秋天的美丽。“荷叶早已耷拉下了脑袋，俯视着自己生长的故乡”，拟人句很有意境。
（陆生作）
【五年级优秀习作】
凉亭
杭州市清河实验学校503 俞佩麒
我的小区里，有一座凉亭，每天晚上，只要天气晴好，小区里的那些大爷大妈们就闲着沒事儿聚在凉亭里说笑话，有时，还跳广场舞呢！
这凉亭建了好几年了，原本红亮的油漆变得灰蒙蒙的，而且整块整块的掉漆。这时总有几个人拎着油漆桶和刷子，来给凉亭“换新衣”。他们先给凉亭“脱衣服”。他们拿着小刀，把旧的油漆剐掉，再刷上红色的新油漆，还会写上一张告示，让人不要坐在上面。此时，凉亭变得光彩照人。邻居们像照顾小孩子一样爱护着凉亭，总是定时清扫凉亭，让凉亭变得很干净。
每逢佳节，凉亭里热闹非凡，腊八节，每人都能在凉亭拿到腊八粥。元旦，社区在凉亭举办猜灯迷，猜对了，就能拿到汤圆。春节更加热闹了，凉亭上贴了对联，挂起了灯笼，在凉亭里，邻居们互相祝福，迎接新的一年的到来。中秋节，大家坐在一起赏月，吃着月饼，小孩子们听大人讲常娥奔月的童话故事……
平时，邻居有时在凉亭里小聚一下，每家烧一二道菜，有虾有肉有鱼有蔬菜，满满一大桌美味可口的菜肴。邻居们就这样各自就坐，端起酒杯喝了起來。
凉亭包含着邻居们的感情，也让一代又一代人获得乐趣。
【点评】凉亭的油漆旧了，大家拎着油漆桶和刷子给凉亭“换新衣”。邻居们在凉亭里分腊八粥、猜灯谜、拿汤圆、赏月、拼菜小聚。凉亭成了邻里之间情感维系的纽带，“包含着邻居们的感情，也让一代又一代人获得乐趣”！很棒的文章。（陆生作）
烤年糕
杭州市天长小学501 游郑懿
我的家乡每年冬季都会打年糕，打好后再烤一烤，味道好极了，我的老家烧饭还是在用灶台烧的，把柴放到灶台下点火就可以开始烧饭了，烧完饭还有一层锅巴，加上梅干菜连狗都吐着舌头想吃了呢。
每次我们冒着大雪回到奶奶家时，奶奶都会把放好的一个铁架子上放着一个铁盆的东西拿出来，放上炭，升起火，铁剪刀很长，专门来夹柴的。大剪刀上放上三个刚从大水缸里拿出来的湿淋淋的年糕，就要开始烤年糕了，烤年糕的时候人不能跑开，要经常给年糕翻身，烤的时间不能太长，也不能太短，太长会焦，起不到外脆里软的效果，口感会不好。太短表面好看但不脆，里面很硬，口感也不好。要等年糕表面烤出金黄色，有一点点焦，那已经是很脆了，如果拿到室外烤绝对是香飘十里。很多小朋友都会来要年糕，每人可以拿一小段，也正因为如此，奶奶每次烤年糕时都要多放几根，小朋友们知道有年糕吃是有两个原因，一是因为香飘十里，二是因为有车回来，每户人家只要是孙子或是孙女回来了都要烤上几根年糕，我也去要过年糕呢，有一次我要的整一根的玉米味儿年糕，我们这个村没有人会不给年糕的，如果不给小朋友们都会嫌这户人家是小气鬼，不过也从来没有哪户人家会不给年糕的。
这一根根年糕不仅是一道美食，也是乡亲们美好的情感。
【点评】小作者以家乡的烤年糕为主题，表达乡亲们之间美好的情感，以及自己对家乡的热爱。“很多小朋友都会来要年糕，每人可以拿一小段”，“没有人会不给年糕的”，乡民淳朴善良，邻里之间相亲相爱，世世代代的人们，都会受到潜移默化的影响。结尾是点睛之笔，美文！（陆生作）
油 条
杭州胜利实验小学503 周敬琅
我的老家对面有一家小店，里面卖一些吃的和烟。我经常去那里买油条吃，我们都认识，有时他会来到我的老家家里做油条给我们吃，有时还会教我们怎么做油条。
油条怎么做呢？首先，要准备一些材料，需要：面粉、筷子、一个大锅子和油。先拿出一点面粉，大人们把它做成长方形的样子，让我、我哥和我表姐用一根筷子印一个印子，再拉长，接着把它绕成像一根麻花的样子，就把它交给姑姑放在锅里炸，就做好了三根黄色的油条，一切的动作是多么的协调有序啊!前面的做成长方形，中间的把它绕几圈，后面又开始炸油条，放进油锅里，只听“PI”一声，油条成了黄色，它炸好了。
回老家，每天去那买一根油条一杯豆浆，已经成了我的习惯，每次他都会把最好的一根给我，他从来不会把最短最细最小的给来买的人，而是先把最长、最粗、最大的一根先给来买的人。
一根根美味的油条，任人吃、任人炸、它们联结着乡亲们美好的感情。
【点评】小作者从最普通的生活场景入手，以炸油条、买油条为主题，在平凡的镜头中展现邻里之间美好质朴的情感。炸油条的过程写得很细致，文章具有浓浓的生活气息。（陆生作）
自助饮水机
杭州市现代实验小学502 赵胜宇
我的家对面有一家面馆，面馆的门口有一台自助饮水机，是免费的，供路人使用。
这家面馆已经开了两三年了，记得从我五岁那年，妈妈带着我去公园玩，玩累了，口也非常干，妈妈决定带我去附近的店里买水，可也没有店，只见远处的面馆好像有一台饮水机。妈妈拉着我穿过马路，来到了那家面馆，面馆的生意不是很好，我走过去问开店的阿姨水多少钱倒一次，阿姨竟然跟我说免费，我和妈妈突然惊住了，面店的生意已经那么差了，连这点水的小钱也不收。她走过来摸摸我的头，拿出一个纸杯，给我和妈妈各倒了一杯水送到我们手里。
这时刚好是中午，我们的肚子也饿得叫了，我们一口一口地喝着水，不一会就喝完了，妈妈对我说：“你看这家开店的阿姨那么可怜，要不，我们中饭就在这吃吧！”我连连点头，阿姨听到后给我们拿来菜单，我和妈妈都点了一碗牛肉粉丝，吃完就和阿姨告别了。
之后，这家面馆成了快递放置处，因为整个小区的快递都放在那里，门口放不下了，就把自助饮水机搬走了，从此，路人就没有免费的水喝了。
【点评】口渴时正巧遇到一台饮水机，并且还是免费的！就正如沙漠里遇到泉水一般让人印象深刻。随着时代的发展，饮水机搬走了，变成了快递放置点。文章结尾有一丝淡淡的失落，小作者的内心还是渴望有这么一台饮水机、渴望这份温暖的。（陆生作）
【六年级优秀习作】
拔苗助长
杭州市星澜小学603 王 者
在很久很久以前，有一个人承包了一块土地，他在那块土地上撒了许多农作物的种子，他想着这些农作物成熟后，自己不仅可以吃剩下的，还可以拿去卖了，于是每天都勤劳的耕作。
果然，这个人的努力并没有白费，田地里的苗开始长高了，他看到后便更加勤奋的劳动了，每天天还不亮就出门了，直到天完全黑了，也没有回来，在妻子和儿子还以为这个人出什么事了呢？于是，这个农民的妻子和儿子边满大街的寻找这个人，没想到他竟然在农田里认认真真地劳动。
第二天早晨，这农民又和以前一样出发劳动了，可是他在想到底有没有让农作物快速生长的方法呢？这不，他就想到了。
傍晚，这个农民回家时对他妻子和儿子说：“你们都听好了，从此以后我种的菜不一会儿就可以成熟了。”
他的儿子还以为他的爸爸又在说什么疯话了，急忙跑向田中，发现苗都被拔出了一大截，到明天就会全死光的。
这个农民听了儿子的话后，从此老老实实的种菜，不再想任何鬼主意了。
【点评】《拔苗助长》是我们都很熟悉的寓言故事，小作者在原故事的基础上，通过对农夫急于求成的心理刻画、勤劳耕种的细节描写，让农夫急功近利的人物形象更加鲜明。结尾出其不意，转变了农夫的形象。（陆生作）
将相和
杭州市紫阳小学602 杨子元
战国时，秦国最强，常常攻打其他国家。
有一次，赵王得了一块无价之宝，秦王知道后，派人说用十五座城池交换此物。可赵王不想换，但又担心被秦王攻打，所以只好问丞相蔺相如有何解决办法，于是蔺相如自告奋勇地说他去送和氏璧到赵国。
到了赵国，蔺相如使了个小技巧使得秦王又把他送回赵国，顺带也使和氏璧完好无损的回到了赵王手里，因为蔺相如立了大功，赵王因此封他为大夫。
过了几年，秦王又约赵王去渑池会面。赵王心想“我如果不去会不会显得我太胆小”于是他就让蔺相如陪同一起前往，为了安全，还让廉颇做好防卫。等一行人到了秦国，参加了秦王举办的酒会，在酒桌上，赵王给大家即兴鼓瑟，秦王还让人记录下来。见此情景，蔺相如也让秦王给大家击缶，也叫人记录下来。
回到赵国后，赵王因蔺相如又立大功，职位继续提高，比大将廉颇还要高。
廉颇知道后十分生气，觉得蔺相如只是靠了一张嘴职位就比他还高，而自己是战无不胜，为国家立过大功的将军，于是心里很是不服气，一直想着杀掉蔺相如。
而蔺相如知道缘由后刚开始躲着廉颇，希望他能打消顾虑，连身旁的人都诧异，为何蔺相如连秦王都不怕，居然害怕廉颇。蔺相如后来告诉大家，他不是怕廉颇，而是不希望因他俩有争执而导致国家被秦王收复，毕竟秦王虎视眈眈赵国很久了。此话不久就传到了廉颇耳里，廉颇知道后觉得自己太小肚鸡肠，不应该不顾国家大局，他主动找到蔺相如求和，蔺相如欣然同意，于是廉颇蔺相如保护赵国，成为一段佳话。
【点评】文章通过改写，用“完璧归赵”、“渑池相会”、“负荆请罪”三个相对独立、但又紧密相连的小故事，将蔺相如机智勇敢、遇事从国家利益出发，讲团结的人物形象和大将军廉颇知错认错等优秀品质刻画得栩栩如生。（陆生作）
刻舟求剑
杭州市天长小学605 郑天逸
我是一艘船，每天都在主人的身边辛勤地工作着。
有一天，主人像往常一样接了一个客人，带他到了我身上，然后回到原来的位置准备开船把客人送到对岸。结果上来的蠢货客人一不小心把身上的佩剑碰进了河里。主人听到了声响，劝他快下去把剑捞上来，说：“要是现在不下去捞，等一会儿它沉到了水底，可就不好找了。”谁知这蠢货不仅不接纳主人的劝告，还在我身上刻了一刀，说：“你真是愚蠢，你看，只要先在它掉下去的位置上做个记号，等到对岸再按照标记的位置下水去捞，不就能找到了吗？”主人听了没办法，只好带着他到了对岸。客人见到了对岸，就找到了在我身上刻下的记号，跳下水去找剑了。不一会儿，他皱着眉头爬了上来，硬着头皮问主人：“我明明已经按照记号去找了，可为什么找不到呢？”主人回答道：“因为你的剑是在上船的地方掉进水里的，现在已经到了对岸了，而你的剑还在原来的地方，剑是不会跟记号一起动的啊！”客人听后，才猛然醒悟。
【点评】作者以一条船的视觉，采用第一人称的手法来改写这个故事，显得比较幽默。愚蠢的客人脱离实际，死守教条，用静止的眼光看待不断发展的事物，失败亦是不可避免的了。（陆生作）
亡羊补牢
杭州市回族穆兴小学605 叶泽诚
一天，农民在山上砍完柴准备回家时，发现回家的路上有一排狼的脚印，而且是朝着他家的方向去的。“不好！”农民的心一下子被提了起来了。
他把柴扔到地上，沿着狼的足迹找到了自己家的羊圈里。却发现羊圈上破了个洞，羊圈中少了一只羊。农民吓得瘫坐在了地上，嘴巴张大得都可以塞进一个西瓜了。他逐渐平静下来后，心里想：“还好只少了一只羊，洞也不大就不补了。”他于是就把柴拿回家里，然后睡觉去了。
第二天，当他抓鱼上岸后又发现了狼的脚印，但是这次他看起来平静多了，可能是因为他已经经历了一次。但是他还是很紧张，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿着装着鱼的桶跑回了家。这次他紧张的连汗都一直在向下滴。回到了家，又少了一只羊，但是农民的想法又不一样了：“都少了两只羊了，狼应该不会再来了吧，洞就不补了。”
但是这次其他的村民都来劝他，想让他把羊圈的洞补上，但是农民根本不听他们的意见。
到了第三天凌晨的时候，那只来过了两次的狼带着狼群来了，他们纷纷涌入羊圈，把羊全部都吃光了。
第二天早上，农民为了以防万一去了羊圈，却看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，这次农民才把羊圈补上，以后羊一只也没有少过。
【点评】故事改写得非常精彩。文章心理描写很出彩：第一次丢羊以后，惊慌、“吓得瘫坐在地上”，尽管这样，却抱着侥幸心理，一拖再拖，迟迟不动手补羊圈，最终带来了更大的损失。直至羊圈补好，才及时止损了。（陆生作）
温酒斩华雄
杭州市时代小学604 王邑安
东汉末年，群雄割据。那时三国鼎立还没形成，董卓当上了皇上，势力最大，刘关张三人投靠公孙瓒，袁绍建立十八诸侯联军一起讨伐董卓。
一次，袁绍领导的十八联军攻至董卓城门外，袁绍坐在宝座，一名叫华雄的大将，来城楼下应战，联军慌作一团。董卓问下面的大将，谁敢和华雄一战，一位大将俞涉站出来说：“我来。”他不由分说喝了酒，就提着刀走了。只听外面叫喊声和鼓声响成一片，没过多久一个小将连滚带爬地跑进来喊：“报告，将军战死。” 之后又有一位大将潘凤站出来应战，但经过一轮叫喊声后，也死在了华雄的刀下。
听到两位大将战死的消息后，联军所有人都沉默了，过了一会儿，站在刘备身后的关羽，站了出来说我来，袁绍起先看他不起眼，还不同意，经过公孙瓒的介绍后，他答应了。一边的曹操给他送上酒，他却说，这酒等我斩了华雄以后再来喝。他提起青龙偃月刀，骑上战马，出了城门应战。城外又开始叫喊起来，只见关羽向华雄冲去，劈头就砍。华雄赶紧架住，两把大刀在战场上舞动，打了没几个回合，华雄的头就落了地。关羽拎着他的头，大摇大摆的回到殿堂，把头随手一扔，拿起酒杯一饮而尽。这时，酒竟然还是热着的，大家都对关羽刮目相看，从这以后，关羽名声大作。
【点评】斩华雄这场战斗，无论是对关羽还是对这场战争而言，都具有十分重要的意义。就关羽而言，这是他一生英雄的战斗历史的开端。“联军慌作一团”，“外面叫喊声和鼓声响成一片”，展现了当时激烈的场面。提起青龙偃月刀，骑上战马，出了城门应战”，简短几个动词，将一个人狠话不多的角色描写的栩栩如生。（陆生作）
完璧归赵
杭州市长寿桥小学604 裘彦胥
战国时代秦国最强，常常进攻别的弱国。有一回秦昭襄王得知赵惠文王，从楚国得到一块和氏璧，是一块无价之玉，就写信给赵王说愿意用15座城池交换。赵王收到后立马让所有大臣上朝商议。大臣有人说不能被秦王给骗了，不能给，可又有人说不给秦王会派兵来攻打的，不能不给。赵王六神无主。
这时候有人说，我很聪明，勇敢。没错，我就是那人见人爱，花见花开的蔺相如。
赵王把我招进宫去，问我怎么办？我说只要秦王愿意交出15座城池，我就会把玉璧给他，不交的话我必一定完璧归赵。
当我带着和氏璧来到了秦国后，秦王拿到和氏璧后赞不绝口，可是交换城市的事，连一个字也没有提起。这时我灵机一动对秦王说：“这璧有个小毛病，我指给您看看。”秦王就把玉璧给了我。玉璧一到我手上，我就威胁说:“我看你并不想给赵国15座城池，如今璧在我手上，如果你逼我，我就和璧一起死在这根柱子上”。秦王没有办法，只得应诺，用15座城池来交换。我趁机要求说要准备一个盛大的典礼才行。秦皇只好下令定下了典礼的日期。当晚，我就让下手化妆后，把玉璧送回了赵国。当典礼的日子到了时候，我光明正大的告知秦王，玉璧已送回赵国，你若真想要，就先把城池交出来，我再派人把玉璧送来。秦王知道，杀了我也没有用，就让我回了国。
真是有惊无险啊!
【点评】小作者采用第一人称手法改写了完璧归赵这个历史故事，缩短了读者与作者之间的距离，给读者身临其境的感觉。行文中，通过语言、动作以及心理描写，生动刻画了蔺相如智勇双全、足智多谋、面对强大的敌人毫不畏惧、忠于职守的人物形象。（陆生作）
大禹治水
杭州市景华小学 603 王博祥
传说在尧舜在位之时，三番五次的发洪水，水患肆虐。舜知道洪水的危害，发圣旨汇集天下能人治理河流。大禹的爸爸被舜派往洪水泛滥的地方治理洪水。他用了堵的方法治理河流，用砂石块堆起来把水挡在村外。但是防水墙越堆越高、越堆越不稳当、摇摇晃晃，一天一个巨大的洪峰打过来只听到“啪啪”两声巨响，“哗啦啦”防水墙土瞬间崩瓦解，洪水顺着裂口奔了过来势不可挡，他失败了整个村子都被冲走了。
三年后大禹刚结婚，新婚不久，他就被派去治水。他吸取了父亲的教训，改用了疏通的方法，带着人们挖了一条一条的人工河，把水疏导出去。大禹接着根据每个地方的地势地形，利用条件接着挖了许多河流和通道。这时他收到两封信，一封是说他的孩子出生了让他回家探望一下妻儿，另一封是还有很多地方洪水泛滥了。大禹毅然决定去抗洪，他顾不得自己的家人，心里只有百姓。当他三次路过家门，只听到那婴儿的哭声，这才有了民间流传的大禹治水，三过家门而不入的故事。大禹因为疏通洪水为国除洪有功，被舜大大的提拔。
【点评】大禹吸取父亲治水失败的教训，研究出治水的规律和方法，提出了疏川导滞、因势利导的科学方法。文章通过改写，再现了大禹劳而忘身，舍小家顾大家的优秀品质，体现了公而忘私、民族至上的崇高精神。（陆生作）
