10月23日下午，城关区全体实验教师走进团结新村小学参加城关区音乐新体系教研活动。这是继9月新体系实验阶段推进会后，经过一个多月的课堂实践26所实验校老师以集体学习的形式集中观摩研讨。
        本次活动由城关区教育局教育科丁子桐科长主持，分为课堂教学展示与新体系实验交流两个部分，东片区研训导师元莉莉校长为前来观摩的指导专家与教师介绍了实验班级基本情况后研修活动拉开了序幕。第一部分课堂教学，由新体系实验校团结新村小学赵益老师执教《冬去》。“冰雪冰雪消融，冰河冰河解冻，冬天冬天要远航......”,赵老师用富有趣味的律动进行表演，用艺术情感教学加强学生的感性经验，在呼啦圈游戏中孩子们两两一组模仿驾驶雪橇畅游的情景促进了学生社会交往能力的养成与技能目标的达成。课堂的精彩呈现，展示了城关区青年教师在新体系教学实验中勇于探索与钻研的精神。



        此次教研活动，有幸请到来兰州指导教学的中央音乐学院教育学院研究生许一帆老师 。许老师为实验教师详细梳理了《冬去》这节课，在点评的过程中分析了实践过程中应注意的问题与改进的方面，分享了运用素质型学校音乐教育新体系原理的手段与方法。
        为了让老师们更直观更深入的理解与感受，吸收理论营养转化为实践的内在动力，活动现场许老师为大家展示了一年级第一单元课程《叫名字》、《满天星》、《太阳和星星捉迷藏》、《小星星要睡觉》。





       许老师的课堂使老师们兴奋与惊讶，短短的几十分钟孩子们在老师魔法般的语言中建立了良好的课堂秩序与学习习惯，在活动与游戏中孩子们不但兴趣盎然学习效果也令人激动。




       活动第二部分，城关区新体系实验项目试点工作领导与研训导师就此项工作的进展与近期安排与老师们进行交流与分享。研修活动的顺利开展，促进了教师专业成长与经验的积累。城关区实验工作将继续以专家引领、同伴互助、自我反思的方式进一步推进项目的实施，在音乐课堂中通过知识的学习和能力的培养，最终实现学生素养的发展。活动最后，丁子桐科长对所有实验教师提出了四点要求：勤于学习，善于思考，勇于尝试，善于总结。希望老师们多研读教材，多思考，制定各人研修目标，整体规划，分步达成，全面提升各人音乐课堂教学水平。（供稿：教育科）