【活动设计37】大班音乐活动:雨中接妈妈
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2019-10-25
大班音乐活动：雨中接妈妈
一、活动目标：
1.认知目标：理解歌词的内容，知道如何体现歌曲的连贯和停顿。
2.能力目标：通过观察图片记住歌词，并能有感情的学唱歌曲。
3.情感目标：体会妈妈的辛苦，感受自己对妈妈的爱。
二、活动准备：
1.物质准备：歌曲《雨中接妈妈》的音频、舞会律动的音乐、歌词的挂图、妈妈的头饰、小雨伞若干把等；
2.经验准备：幼儿有过雨天妈妈接自己的经验。
三、活动过程：
（一）律动导入，激发兴趣。
1.教师带领幼儿随舞蹈律动做各种动作，提问：小小舞会开始了，可是老师看到有一个小朋友还没有来，我们去看看她在干什么？
2.教师出示与歌词内容匹配的教学挂图，引导幼儿观察画面内容。
3.提问：画面中都有谁？发生了什么事情？请幼儿大胆猜测。
（二）结合音频，学习歌词内容。
1.教师播放《雨中接妈妈》歌曲的音频，引导幼儿感知歌词内容。
2.教师提问：下雨什么声音？走路什么声音？撑起小伞要去做什么？
3.教师采用节奏朗诵法，帮助幼儿熟悉、记忆歌曲，加深对歌词的掌握。
4.教师总结：妈妈上班很辛苦，歌曲中的小朋友在下雨天去接妈妈下班，体现了小朋友对妈妈的爱。我们的妈妈也很辛苦，我们也要向她表达自己的爱。
（三）教师教唱，幼儿学唱。
1.教师领唱，幼儿跟学，提醒幼儿注意歌曲的连贯和停顿。
2.幼儿跟着钢琴对唱，加深对内容的理解、旋律的掌握。
3.幼儿完整演唱歌曲。
（四）歌曲表演，结束活动。
1.鼓励幼儿根据歌曲内容大胆的进行表演活动，体验活动的乐趣。
2.两人一组，一人扮演妈妈，一人扮演孩子，请孩子带上小雨伞边唱边去接妈妈下班。
3.教师总结，结束活动。
四、活动延伸
请幼儿回家后用自己的方式向妈妈表达自己的爱。
