阳光男孩
不负青春，不负自己
真心不负 青春芳华
青春无悔，愿你不负光阴 
——《致青春》有感

歌曲展播

妈妈寄语
昊博同学对于音乐方面的热爱和追求还是从他上幼儿园时发现的，音乐是一门艺术，必须把它做为一门重要的学科和技能来认知，所以发现孩子的兴趣是孩子走向音乐大门的一个重要起点。虽然说兴趣是最好的老师，可是对于我这个一点音乐细胞都没有的妈妈来说，简直就是空白，因此在他五年级时我们在小区里散步碰见了鲍老师，在鲍老师热情的介绍下昊博同学就赶在假期里跟着杨苏老师开始学习声乐。一开始以为学习声乐就是个自然的歌唱，唱得声大好听就行了，在过程中才发现，音乐是一门需要悟性、情商、智商、专业的声乐技术和方法综合运用的学科，也是锻炼和培养孩子非常重要的过程 。通过昊博对音乐方面的学习，我觉得这个过程分为几个重要的阶段，家长要保持平常心，多鼓励孩子，多给孩子表现的机会，同时无论什么时候都对自己的孩子表示肯定和赞扬。和孩子真心做朋友真诚交流，才能让孩子充分发挥天性，音乐学科不像文化课，严格训斥一番就会有进步，音乐是一训就把孩子的自信心和兴趣全训跑了。比如孩子小的时候，刚开始学习，没经过专业的训练，不了解唱歌的原理和方法，就是凭兴趣和感觉模仿去唱，并且总是自我感觉良好，这就是本能自然阶段，是天性的发挥，在这个基础上慢慢让专业老师来介入，接受正规训练，协调各个器官发声练习，重新建立自己的歌唱系统，这时孩子有可能感到迷茫，自卑和生气的情绪，甚至失去信心，家长不要怕，这是学习声乐的关键阶段，也是打好基础的时候，必须让声乐老师来做指导，和孩子一起做学生，共同听老师教孩子的方法，并且陪孩子课下做好练习，也是一个扎实功夫的过渡期，经过一段过渡期后，家长就会发现孩子的进步越来越明显，孩子已经进入到专业的程度，不但掌握了基本功还能在唱歌时加上自己的表现力，已经进入到运用自如 、轻松随心的状态。自昊博五年级到现在初三阶段，他几乎完整地走过了这样一个过程 ，即使初二最严重的变声期也对他的歌唱豪无影响，不但学习和录制很多新歌，还很快的到达了变声期的尾端，变声期不是孩子放弃学习的借口，反而是他更加坚定地一份坚持，这份坚持不仅仅是热爱，更是老师对他的认可和鼓励，也是他对待学业和做事的一份精神。总之，学习没有尽头，艺术更是没有边界，只有不断的精进和提高才会在音乐的道路上越走越扎实。感谢扬声歌唱团所有的老师们对孩子的大爱和传道授业。

成长小记录

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