2019年10月23日，昌平区联合顺义区劳技学科教学研究活动在我校初中部举行。北京市初中劳技教研员孟献军、昌平区初中劳技教研员刘平、顺义区初中劳技教研员焦玉冬老师莅临指导，来自昌平区二十多所学校及顺义区三所学校的劳技教师莅临我校参加此次活动。我校于红辉副书记、沈静副校长和教学处李宁主任全程参与此次活动。

我校黎培培老师展示的研究课题目为《木制书签的设计与制作(3)》。黎老师立足于学生学科核心素养的培养和提升，精心设计教学环节，以“庆祝祖国70华诞”为契机，把突出国庆元素作为切入点，对学生进行爱国情怀的渗透。课上，黎老师引导学生自主完成书签的制作，并重视作品的评价环节，获得了三位专家和听课教师的一致好评。


课堂教学过程中，学生专注作品制作、踊跃展示分享作品成果、学有所得。





在教研员刘平老师的主持下，参加活动的老师们进行了热烈的研讨交流。












焦老师对黎老师的展示课进行了精彩的点评：黎老师的课成功地激发了学生的学习兴趣，并且引导学生自主完成制作，适时总结规律，重视作品评价环节。同时，焦老师也提出了宝贵建议：在学生的展示评价环节中，应引导学生多分享制作时的感受。


之后，孟老师对本节课给予了充分肯定，他认为本节课选用的项目载体符合劳动技术的发展趋势，作品本身具有使用价值并贴近生活，教学目标明确，注重学生核心素养的培养，是一节成功的劳技课。同时，他也提出了一些宝贵建议：本节课要突出技术重点，并多加指导;板书要落实到教学技术点上;引导学生在上色时注意构图和色彩的美感。


最后，昌平区劳技教研员刘平老师对此次教研活动进行了总结发言，她对全体劳技教师提出了几点建议和期望：劳技教师要适应新时代的要求，不断提升自己的专业技能和基本功;要研究教材，选取贴近生活并能解决实际问题的项目载体，在反复实践中提升学生的劳动素养和劳动技能;教师团队要加强沟通，互相交流与合作，形成合力，共同为劳技学科的发展做出努力。


此次活动真正体现了以学生为本，技术服务于生活的教学理念，充分展示了我校学生的动手实践能力和水平，有助于进一步促进我校劳动技术学科的发展。


学生书签作品展示