小羊说在羊村五年实务的教学经验中，我们发现哪种评论写作最令大家挠头？答案肯定是正面评论。别担心，今天给你最强正面评论写作攻略。
什么评论叫做正面评论
要想知道正面评论怎么写，我们先要明白什么叫做正面评论，哪些评论题型可以归结为正面评论。
第一类，新闻材料没有过多的矛盾冲突
正面评论最大的特点就是它的题目不是非常常见的、具有非常尖锐社会矛盾的事件，例如辽宁大学2019年专硕的新闻评论的材料就是苍蓝县蓝色海湾以及十九大的绿色生态这一背景资料。
这种材料更多的是一种官方政府指导文件或者是领导人的一些发言以及活动。在今年发生的事件中主要有人民日报的改革以及国家领导人对于融媒体中心建设相关的发言和举措。
题目示例：
根据习近平考察东北三省写一篇500字左右的评论。（2019年中南财经政法大学）
根据习总书记在2017年12月30日对莫斯科大学中国留学生的回信写600字的评论。（2019年暨南大学）
第二类，事件矛盾的偏向于政治方向
有些正面评论的材料其实也可以是一个具有一些矛盾性的新闻事件，但是这些事件矛盾的指向更多的偏向于政治，涉及国家主权、国际交流，需要展现政治立场的相关评论。
今年发生的中美贸易战、香港问题以及各种内政外交事件如果出新闻评论的话大抵属于这个类型。
题目示例：
根据美国总统彭针对美国当届政府对于中国政策的讲话写1500-2000字左右的评论。（2019年上海交通大学）
第三类，宣传社会先进人物
考察正面宣传的功能还可以从一篇评论的写作目的和报道价值来思考。
大家都知道新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，这样的一种意见可以是批判社会的不良现象，提出强硬的法治措施，而正面宣传的新闻评论大多是在分析社会上的正面人物，起到一种褒奖先进和成风化器的社会影响。
例如今年的共和国奖章的获得者以及在社会一线为保护人民群众的生命与财产安全而牺牲的消防官兵们，这些都可以成为正面评论的对象。
题目示例：
根据王继才夫妇守卫边防的事件写一篇新闻评论。（2019年北京师范大学）
第四类，重大纪念日
其实每一个年份都会出现一些整十的节日纪念日，而有些纪念日就很多评论的价值，例如去年的改革开放40周年、今年的建国70周年等周年庆，都是非常重要的时间节点，并且具有极大的评论价值。
本年度的建国周年和五四100周年都很有可能出现在我们的试卷上，成为今年的新传考题，大家需要对此重视起来。
题目示例：
以《人民日报》成立70周年为材料写一篇新闻评论。（2019年西南大学）
正面评论如何立论
很多小伙伴面对新闻评论最大的问题就是不知道如何去立论换言之就是不知道论点应该如何去写，这一种窘境在面对正面评论的时候最为明显。
正面评论的素材和新闻时间大多数没有尖锐的矛盾点，没办法和当下的实际生活联系起来，因此在立论方面小伙伴们可能会觉得无从下手，那下面羊村就结合几个比较典型的例子为大家提供一些立论的角度。
重大的节日纪念日
对于一些重大的节日纪念日，如果要评论的话我们可以去分析这个节日的由来以及和当下现实的关系，以此来立论。
例如题目是五四运动100周年的纪念日以及中华人民共和国成立70周年的纪念日，如果我们对于这两个重大纪念日去写新闻评论的话我们的主体思想肯定是回顾历史然后去展望未来。
我们理论应当站在每一个周年节日的现实意义上，五四运动的历史背景是青年群体对于国家的责任感与担当精神，而建国70周年的国庆则侧重于爱国方面。
同时在将节日与当下进行联系的时候我们通常推荐从青春、奋斗的角度出发，这样契合我们的学生身份，这样的角度也会使得新闻评论具备一定的思考性，而不是完全的空发议论。
例如《人民日报》对于建国70周年这一重大纪念日所写的评论就多从爱国与青春的角度去思考，例如《奋斗是爱国的最好姿态》、《激扬起火热的奋斗豪情》、《爱国精神托举复兴梦想》等等。
正面人物事迹
在接触到正面人物事迹作为新闻材料的时候我们一定需要确定的是这一类的新闻评论的主旋律一定是以褒奖为主，这样一篇新闻评论写出来的主要目的肯定是表扬先进，因此我们的立论角度需要分析材料主人公的具体品质是什么，立论角度大致为宣扬这种精神。
例如去年北京师范大学考的王继才夫妇的正面评论，那他的主要精神就是爱国精神与爱岗敬业精神。而在今年2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，根据主席令，授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章”。这些正面人物的事迹都可以作为今年此类新闻评论的考察素材。
我国的媒体对此事件的新闻评论大多数的角度还是落在了奋斗与奉献的这个角度上，例如光明日报的《崇尚英雄争做英雄 坚定理想不懈奋斗》、人民日报的《弘扬民族精神 跨越“雄关漫道”》以及北青报的《功勋模范是国家最闪亮的精神坐标》。
政府指导文件
针对政府指导性文件的评论大多数的试题材料多为政府的政策与改革措施，例如辽宁大学2019年考察的十九大绿色生态，电子科技大学2019年考察的民营企业座谈会以及中南财经政法大学把习近平主席考察东北三省的材料作为了新闻评论的考题。
这一类的评论角度其实也是宣传为主的，但是为了我们的新闻评论的立论显得更加的有深度，我们应当从某个政策的实际效果或者说是社会益处这个角度去出发。
今年比较容易考的是一直在进行的县级融媒体改革以及国家的扫黑除恶，而我们的立论角度就应该是点出这个行为的必要性、社会益处以及具体的行为措施。
从我国的媒体对于扫黑除恶这个事件所发的新闻评论也可以一定程度上看出这样的立论思想，如法制日报的《努力把每起涉黑恶案件都办成铁案》、人民日报的《以人民立场整治群众身边腐败》、《查清案件打伞破网 把扫黑除恶进行到底》和《扫黑除恶绝不会让恶霸漏网》
时政性新闻
正面评论中还有一个非常重要的事件材料，那就是每年发生的时政性新闻，例如去年一直被讨论的中美贸易战，以及涉及我们国家主权和领土完整的新闻，例如各类企业的辱华事件以及刚刚发生的莫雷发表对中国香港问题不正确的言论。这些事件往往具有鲜明的政治性，同时也具备了其他正面评论事件所不具备的矛盾性。
看似很好立论的此类事件也通常有很多的陷阱。针对这些事件去确立自己论点的事件大家需要注意的是如果针对这一类事件的主要目的是什么？是发出国家的声音！是一种严正的表达，因此这样的一个大方向千万不能出错。
我们去评论中美贸易战的时候，基本立场一定是批判美方的单边行为，发出我们绝不退让的声明，而对于一些辱华或者干涉中国内政的言论和行为，我们评论的重点一定是批判这样的行为，表明我们的态度。
例如对于莫雷以及美国干涉中国香港内政的问题，媒体的评论角度大多数是《莫雷们触碰中国底线，我们绝不会答应！》、《“言论自由”不是颠倒黑白》、《美国一些政客，趁早收回你们的黑手！》。
正面评论如何论证
1多用古今对比
对比论证，是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后 ，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。而在正面评论当中我们经常使用的是古今对比和中外对比。
首先对于一些重大的节日纪念的相关评论，回顾历史背景本身就是应当需要侧重的方面，我们需要通过对旧时历史背景的论述道出纪念日背后的故事，当然我们在论述旧时的事情的时候也别忘了新闻评论需要立足当下，我们需要联系一下当下的实际情况，把过去的事情和当前的实际情况串联起来。
例如我们在评论五四运动100周年的时候完全可以去回顾那时候的青年群体对于国家的贡献和行为，但是也要对当前青年的对于国家的思考和奉献进行一定的论述。
2宏观和微观相结合
正面评论由于和其他的新闻评论有一个显著的特点，那就是自身带有一定的宣传和政治性的任务，因此在撰写的过程中会不由自主的陷入喊口号的陷阱中，在评论中会出现很多宏观情况、整体大环境的描写，这样就会导致整个新闻评论没有针对性和思考性，因此在写这一类评论的时候一定要注重宏观和微观的结合，一定要有当下具体到个人可以做什么的建议，具体到个人的影响是什么的表述，这样的评论才会让读者感同身受。
3正反事件类比
在写正面评论的过程中还有一种充实内容的方法就是寻找一些同类型的事件进行分析论证，这类事件可以是正面的案例，也可以是反面的案例。
例如我们在说中美贸易战的问题的时候，除了可以论述美国对于中国的无理行为，也可以去例举一些美国对其他国家的贸易战行为；在评论莫雷事件的时候完全可以拿中国香港特区政府的行为和国外政府对于暴力行为的处置方法进行对比，当然对于同类事件的分析则是为了你的论点服务的。
讲了那么多，写好评论关键还是要大家去多读一些评论，思考主流媒体的立论角度，多去模仿练习，相信考场中的评论对于大家也就不在话下了。
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专栏作者：西瓜师兄，南京师范大学新闻与传播专业硕士、全国全程班班主任、小羊教学团队成员。
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编辑：清栀
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