为了深化课堂教学改革，落实素质教育，提升教师教育教学技能，研讨前沿教学思想，吉林省“国培2019”青年教师课堂教学能力提升培训项目的老师们于10月24日走进吉大附小，全程参与了“交流并进 more English more fun”的基于学生全面发展的英语学科教学展示活动。


交流共进more English more fun 英语教学展示课

     孙芳老师执教《I have got new shorts and new shoes》。古人云：亲其师，信其道，沐浴在孙芳老师温柔亲切的教学气质中，孩子们得到了润物无声的滋养，层层深入，轻松掌握了本节课的学习内容。

    吴爽老师执教《I am going to be a driver.》Teachers are the mirror of the students,and students are the shadows of the teacher.吴爽老师简约清晰的教学风格在孩子们身上映出了美丽的倒影，师生共进，积极互动，异彩纷呈。

    孙晴老师执教《The great cities of the world》It is said :the art of teaching doesnot lie in the ability to impart,but lies in the ability to arouse and inspire.孙晴老师大胆放手，将课堂交给学生，充分体现了以学生为主体，展现了学生的个人风采。
润心启智，灵动创新，英语学科学生素养展示活动
     

    二年级的小同学将中西方餐饮文化，以演讲的形式呈现出来，逻辑清晰，气场十足。


     可爱的小鸭子，欢快的鸟儿，挑剔的小鸡，凶猛的猎狗，善良的猎人，最后成就了美丽的天鹅！孩子们在舞台上完整的英文表述，释放天性的真情演绎，也让他们向美丽的天鹅靠近了一步。

     英文歌舞串烧展现了孩子们活泼好动的天性，并将音乐语言和英文有机结合，给在场老师以深刻印象。

 校园活力唱跳组合将大家带进了欢乐的气氛中，身体欲随之舞动，这是音乐课与英文课学科整合的优秀典范。

     可爱的矮人，恶毒的皇后，英俊的王子，美丽的公主，一台生动有趣的舞台剧，还原了白雪公主的故事，六年级的孩子们充分展现了强大的英语表现功底。

     时装秀时尚走进校园，将艺术与英语进行整合。伴着动感的音乐，孩子们走出个人风采。

     英文朗诵和唱英文歌曲是非常好的学习英文的途径，教师将两个策略有机融合，帮助孩子们精彩绽放。
撰稿：赵茜楠
摄影：宁晓丹
吉林大学附属小学信息宣传中心