学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。教育永无止境，教师成长永无止境。10月25日凉山州各中国好老师基地学校及项目学校和兄弟学校的代表们共聚二小卓越厅，参加了凉山州“中国好老师”行动计划课程育人研讨活动。老师们在二小享受了一场教育教学的饕餮盛宴。
课程融合是当下教育界比较热门的一个话题，也是很多学校和老师正在尝试和探究的内容。我们凉山地区各学校的老师也紧跟时代的步伐，在进行课程融合的尝试，让课堂更加生动，让学科融合的意义更加深远。




首先，为我们进行课例展示的是来自西昌二小的语文教师吴倩和二年级11班的萌娃们。妈妈就是那个像沙发一样柔软，吼起来又像狮子一样凶猛的人。吴老师从儿童的视野出发，采用多种形式的美读，给孩子们传授的不仅是知识，更是一种情感，是一种教育的温度。




　　来自盐源县盐井小学的林捷老师和三年级2班的宝贝们给老师展示了一节让人荡气回肠的《手术台就是阵地》，生机而灵动的课堂让人留下深刻印象。

　　来自宁南县朝阳小学的刘娇老师带着三年级1班的孩子们走进了童话故事的天堂----《童话中有趣的角色》。在课堂上刘老师尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，构建了宽容、理解、和谐的课堂氛围。
　　走进数学课堂，来自会理县城关二小的段明昆老师带着五年级2班的孩子们展示了经典的《植树问题》课例。




　　西昌二小的吴莉萍老师与四年级1班的萌娃们展示了一堂精彩的《速度 时间 路程》课例。吴老师设计新颖，逻辑清晰，与孩子们充满乐趣的互动，展示她的良好教师素养。


数学课堂




西昌一小的朱兴艳老师给三年级3班的孩子们展示了一堂精彩的《倍的认识》。




体育专场
萌娃献礼



专家讲座 易学云 《了解足球规则，提升校园足球水平》。

西昌二小体育教师高杨兵乓课例展示.。


吕胜萍  《把控课堂教学，提升教学能力》。




诗意在课堂中流淌，智慧灵动飞扬。创新的精神，与时俱进的意识，勇于探究的精神就是我们永恒的追求，是现代教育的需要。苔花如米小，也学牡丹开。只要我们心中有向往，眼中有目标，我们就会不断进步，不断成长!


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总编：沈  光  虎
执行总编：王  　  良
文案：吴 　　倩
图片：仁青 拉初
编辑：杨　 　涛