10月11-14日，数学科学学院2019级各班陆续召开了班导师见面会。各班学生都迎来了本班的班导师，并与班导师进行了亲切的交流。
大类一班
2019年10月11日正午，数院211教室里，高泳昕导师和数院一班的同学们齐聚一堂，共同召开班导师见面会。见面会是数院19级一班每位同学都期待已久的，所以虽然占用了午休时间，但是同学们和高导师依然热情不减。
会议旨在联络导师和同学，解决同学们在学业上的问题，更要教导同学们做一个有信仰，有情怀的数学人。12：45，高泳昕导师准时开始了他的讲话，他对同学们的期望与叮嘱。
著有《Hilbert全纯函数空间上的加权复合算子的谱及对称性》的高泳昕导师，不但有出色的学术造诣，也期待着为同学们排忧解难。在讲话中高导师着重强调了高中数学与大学数学的不同：前者注重方法的应用，后者注重体系的构建。接下来，高导师又对奖学金，竞赛，研究生制度作了完备的介绍。高导师知道，这都是同学们奋斗之路上的重大课题，而引领同学们走过这条路，是他的责任，也是他的乐趣所在。最后，高导师进行答疑。“同学们要尽早确定方向，过好大学四年的学习时光”,高泳昕导师如是说。
1：15，见面会圆满结束。实际上，促成会议成功的，是与会的每位同学，老师的努力。遥想99年前，先辈老师和学生们同心协力，从零开始建起了南开数院，今天的会议，大概也是个好的开始吧。
大类二班
10月12日中午，为了进一步加深老师与同学之间的认识与了解，拉近师生关系，数学科学学院2019级本科2班班导师见面班会在数院223教室举行，2019级辅导员范新新老师、本科2班班导师王文龙老师出席此次班会。
首先，王文龙老师作简短的自我介绍，王老师本科毕业于南开大学商学院，本科期间拿到北大数院的直博，博士毕业后来到南开大学数学科学学院担任导师。之后，同学们踊跃地向王老师提出自己在学习生活中遇到的各种问题。同学们就大学的学习生活等各方面遇到的困难疑惑进行提问，王老师都耐心地给予解答，同时勉励大家及时调整心态，勇敢面对学习中遇到的困难；鼓励大家在遇到问题时多与老师同学交流。最后王老师给同学们提了关于学业上、心理上和身体上的三条建议，鼓励同学们认真学习、认真工作，在各方面都能取得令人满意的成绩。
本次班导师见面会，不仅加强了导师对于2019级本科2班新生的了解，使新生对本专业及今后的大学生活有了初步认识，明确自己的定位，更推进了师生间的交流与沟通，为师生之间架起了一座桥梁。
大类三班
10月14日中午，数学大类三班全体同学在数学学院第六教室举行了班导师见面会，为了让同学们更多地了解班导师魏雅薇老师，并且在与导师的交流中，解决同学们学业上的一些问题。
魏雅薇老师在2008年—2012年任职南开大学数学科学学院讲师，2013年升职为南开大学数学科学学院副教授。她大学期间在上海交通大学数学与应用数学系获学士学位，2008年在德国波茨坦大学数学学院获理学博士学位，去年在美国留学。
魏老师就大学生活中的学习，生活，安全，社团等几个方面给同学们提出了细致的建议。第一，步入大学，同学们会面临生活、学习等各种挑战，同学们要学会平衡生活、平衡学习。第二，建议同学们多参加各种活动，例如志愿者、团委、学生会等等，这些活动能锻炼同学们的表达能力，将有利于未来的面试等。
第三，学院中的各种讲座，建议同学们选择感兴趣的方面去听。多与教授们沟通交流，不仅能开拓视野，也能带来很多机会。第四，当遇到困难的时候，不要靠沉溺于网络来麻痹自己。最好的办法就是找老师或者同学聊天，他们能帮你想办法，帮你解决问题。第五，在学习的过程中，要形成自己的知识网络，可以利用思维导图，将知识都串在一起。也建议同学们积极申报竞赛、奖学金等，即使没有成功，也可以去增长经验。
在轻松愉快的氛围中，这次班导师见面会圆满结束。但是同学们的大学生活还处在刚刚开始的阶段，希望少年勇往直前，期待未来一片光明！
伯苓班
10月11日晚18: 30，数学伯苓班的全体成员在数学第五教室参加了一场亲切的班导师见面班会。本次班会旨在让同学们对数学伯苓班的班导师有更多的了解，同时也可以通过向班导师提问的方式解决一些自己近期学业上遇到的问题。
数学伯苓班的班导师李军老师系南开大学数学系副教授，1989年考入南开大学数学系基础数学专业，1993年免试推荐在南开数学研究所基础数学专业攻读研究生，1998年毕业获博士学位后留校任教至今，在数学基地班任教“数学分析"五年。1999年，获得南开大学优秀教学奖和天津市高校青年教师多媒体教学演示二等奖，2003年获得陈省身设立的“吴大任一熊知行数学教学奖"。
李军老师首先向同学们介绍了一些大学的学习方法，例如习题课前需要预习，课下要多花时间总结思考，自主学习和自我管理对大学阶段的学习非常重要。随后，李军老师谈到了数学伯苓班同学们的基础数学专业，指出尽管同学们未来可能并不选择基础数学研究，但也需要对这一专业进行了解，明确自己的学习目标，建立自己的学习计划。同学们在此次班会上积极踊跃发言提问，李军老师都做了详尽的回答。有同学提问是否对于每一个接触的定理都要掌握其证明，李军老师回答说对于书本上的定理，同学们都要掌握其证明，而对于拓展的定理，只需了解其思想和大致的证明逻辑思路即可。
最后，在和谐而愉悦的氛围中，本次班导师见面班会结束。希望在经历了本次班会后，数学伯苓班的同学们和老师之间能拥有更深厚的友谊，也希望同学们能更好地适应大学的学习，拥有一个愉快而充实的大学生活。
经过班导师见面会，同学们都已经了解了本班的班导师。希望今后的道路上，我们能在班导师指引下能拥有更为充实的大学生活。
来源 | 南开大学数学科学学院新媒体中心
编辑 | 田英超
审核 | 贾盛
