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报告|汪勇—研究生的问题意识及其培养

阅读量:3843347 2019-10-27


      2019年10月25日下午2点,贵州师范大学马克思主义学院书记汪勇教授应邀赴我院作学术报告。本次报告会在河海大学江宁校区厚学楼1208举行,由黄世虎副院长主持,我院部分博士、硕士研究生参加本次报告会。
汪勇教授
      汪勇教授从自身教学经历所得经验和感悟出发,引出“研究生的问题意识及其培养”这一主题。首先,汪教授对研究生的“问题意识”作了详尽的论述。他指出,问题意识是对现实的质疑、对权威的挑战和对思维的突破,研究生的问题意识是研究生学习研究所要掌握的最重要的素质,是研究生能力和水平最重要的体现。其次,汪教授就研究生问题意识培养的意义做了凝练的概括,他表示研究生要树立发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、解决问题的意识,以助力提高研究生的认识水平和个体发展、净化学术环境和遏制学术不端行为、增强我国创新能力和推动社会进步。此外,针对研究生问题意识的培养,他认为需要从“发现问题”、“分析问题”和“解决问题”三个方面展开针对性训练,不仅要吸收书本的知识,还更应该从实际工作和生活出发,养成善于观察、善于发现的习惯。最后,他结合个人科研写作和教学经验,勉励同学们学术写作要善于发现问题、分析问题、解决问题,扎扎实实,一步一个脚印。

报告现场
      在交流互动环节中,同学们就“如何从原著中找到有研究价值的问题”、“如何有效解决问题”以及“如何结合所学专业寻找突破点”等疑惑向汪教授请教。对此,汪教授分别作了细致的解答。
黄世虎副院长
      整场学术报告汪教授采用学理与案例相结合的方式,对研究生如何培养问题意识做了循序渐进、由浅入深的分析与解读,使在场的同学们受益匪浅。黄世虎副院长在总结发言中,充分肯定了此次学术报告对于学生们在问题意识培养与学术研究能力提高方面的价值和意义,鼓励同学们学以致用,加强学术训练,以养成良好的“问题意识”,并希望在座的同学们能够不断提升自身的学术自信、研究能力和水平,从而成为一名合格的、优秀的研究生。
霜降
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         供稿:王清纯
         供图:张   爽
         编辑:王明园
         审核:韩聪颖

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