为了更好落实“不忘初心  牢记使命”主题教育活动，深入贯彻和落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提升教师队伍整体观念，改变教师育人方式，发展学生的核心素养，培养担当民族复兴大任的时代新人，北师大燕化附中于2019年10月26日组织全体教师在向阳校区报告厅进行了学习科学系列培训。
任德鸿书记在做培训前动员  摄影：张军胜
北师大周之良教授在讲座  摄影：张军胜
北京师范大学博士生导师、原党委书记周之良教授做了《育人方式的改革》专题讲座。周教授的报告既高屋建瓴，旁征博引，又深入浅出，通俗晓畅，从中华民族的伟大复兴对创新人才的呼唤彰显创新人才培养的重要性，育人方式改革的迫切性。报告突出育人为本的教育质量观，强调中学生核心素养和立德树人在育人方式中的巨大作用，关键做法是把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各个环节，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。周先生指出教改的核心就是改变学习方式，要变接受性学习为探究式学习，让学生拥有乐学的品质、会学的能力和良好的习惯，成为生活和学习的主人，教师的责任就是培养成功的学习者。
东城区教师研修中心马福贵主任在讲座  摄影：张军胜
北京市东城区教师研修中心马福贵主任做了《落实新课标，树立新理念，促进新发展》的专题讲座。马老师从“为谁培养人，培养什么人，怎么培养人”的高度，说明学科核心素养和社会需求在育人事业中的重要性；从学习者生理性、心理性和社会性需求角度出发分析了基于教与学的思考，得出“定位决定实施，过程决定结果”的结论，展示了教的核心和学的关键。马主任用多个案例阐述了2017版新课标在课程理念、教学定位、课程结构、学业评价方面的变化。马老师最后寄语全体老师，在培养学生从知识到能力到价值到素养的变化过程中，遵循教育规律，学会“等候”，让素养融于课堂，让学科浸润心灵。
北京学习科学学会李荐秘书长在讲座  摄影：张军胜
北京学习科学学会常务副理事长兼秘书长的李荐老师做了《新课标与学习科学友善用脑》的专题讲座。李老师从“程序员”与“项目负责人”的区别开始，提出教育要面向未来培养人才。李老师用生动的案例向老师们讲解了什么是学习科学，详细介绍了友善用脑“一三八”课堂教学范式的操作方法及其背后的科学依据。李老师富有激情的讲解，老师们逐步理解了友善用脑“创设场景、诱发思考、引导结论”的原则；明确了如何进行目标的确定、活动的设计和规则的制定；了解了多感官教学、团队学习、形成性评价等友善用脑课堂教学策略。
北师大燕化附中老师在认真听讲座  摄影：张军胜
三位专家的讲座主题鲜明，各有特色，从新形势对教育改革的要求为出发点，谈论教育面临的挑战及应对措施，掀起全校老师学习有善用脑的热情。今后，北师大燕化附中老师们牢记自己的教育初心和承担的教育使命，不断更新自己的教育理念，不断改变自己的育人方式，真正落实立德树人这一根本任务，提升学校的办学品质，满足燕山人民对教育的美好需求。
供稿：崔军  雷红茹
摄影：张军胜
本期编辑：雷红茹