2019.10.21 – 10.27 放假总是令人开心的，同学们纷纷出城或出国游玩，而我依旧囤在巴黎。当然我并不是无所事事，我把平时没有时间去看的趁着假期一一地去看了。第一站是Villa Savoye，去看柯布西耶的作品。第二站是凡尔赛宫，学了半个学期的凡尔赛宫的历史，终于见到真容。第三站是Musée de Fragonart（香水博物馆）。第四站是Ch?teau de Vincennes （凡塞纳城堡）。放假的日子比上课的日子还要忙。 法国不仅秋假长，别的假也多。当我得知法国的小学生周三是不上课的时候，是万分惊讶的。我知道美国的小学生周三是上半天课的，中午就放学了，我觉得已经够悠闲的了。可是跟法国人相比，仍然是小巫见大巫。中国的小孩周一到周五在学校上课，周末还要上补习班。跟法国小学生的做四休三相比，真的是太可怜了。 比完假期的多少再来比一比老师的严格程度。中国老师是最严格的，这一点毋庸质疑。从我自己的念书经历来说，法国老师比美国老师严格。我记得在美国念书的第一个学期，作业发下来，有一些小错误都是不扣分的。在中国，做题只有完成正确才会不扣分，有任何一点小错误都会扣分。我当时感叹，老师真是好好啊。后来我自己当助教，给学生改作业的时候也是手很松，能给分的尽量给。然后我开始在法国念书，第一次的测试卷子发下来，一句句子里头有一个单词我漏了一个字母，一道1分的题就要就要扣0.5分，我只是漏了一个字母而已。习惯了美国给分的宽松，又回到了严格打分的模式，我有一些愤愤不平。不过想想过去在国内读了那么多年书，都是这样的，心态又平衡了。 在对于学生的赞美这件事情上，跟老师的严格程度是相关的。中国老师是极少给赞美的，就算考了100分，也会说，戒骄戒躁，再接再厉。在美国，考个80分老师也会说good，要是得个90分，就会说excellent.在法国，80分可以得一个pas mal（不坏）的评价，90分可以得一个très bien（很好）的评价，至于excellent是极少听到的。我的语法和作文打分始终徘徊在80分左右，所以基本上处于pas mal这么一个状态。用中文讲，就是马马虎虎，混得过去。 
我觉得初等教育这件事情，从平均水平上来讲，美国可能是做得最不好的。法国人对其它的国家还是有概念的，美国人对于美国之外的国家可能都没有概念，甚至对于其它州都不怎么有概念。法国人的数学也是还可以的，买11块钱的东西，给张20块再给一个1块硬币，他会找你10块。去美国的超市，同样买11块钱的东西，若是给21块，收银员会很困惑地把1块还给你，再找9块钱给你。至于文化方面，到底还是法国的文化深厚，美国毕竟历史短。至于高等教育，那是另外一回事，得分开来讨论。 如果问我，中国美国和法国的教育分别给了我什么，我会说，中国的教育给了我踏实严谨，美国的教育给了我自由思想，法国的教育给了我文化认同。说具体一点，中国的苦行僧式的学习磨练了耐心，对于要经历漫长的时间才能收获的结果可以日复一日地劳作。美国的多元文化和丰富资源给了充分的舞台去尝试，也给了很大的空间去探索自我。法国丰厚的文化和历史积累，以及对于自身文化的尊重和骄傲，让我看到了文化传承和认同的重要性。 在一个下雨的周日写下这些文字。冬令时开始了。