经授权转载
在网上看到这样一个问题“本科生打算保研，做的实验，老师却让把数据给师姐，师姐一作，我二作，这种事情怎么办？”。
从这个题目可以看出几个关键信息：第一，本科生；第二，保研；第三，自认为被抢论文一作；第四，遭受不公平对待。
这个题目之所以吸引我的地方，就在于论文被抢一作。为什么论文一作非常重要呢？因为在保研、博士毕业求职、聘期任务的完成、职称评聘、论文奖励等都只认一作。
没有论文一作，保研、博士毕业求教职、职称评聘以及聘期任务的完成可能都会受到影响，最终可能竹篮打水一场空。这也是导师和学生、同门之间抢一作的主要原因。
回到题目本身，该本科生是否真的被师姐抢了论文一作？那就得先搞清楚，该生对这个论文的贡献程度。该生对论文的贡献程度可以从以下几个问题中，得到答案。
论文的Idea是谁的? 
实验是谁设计？
实验过程是你独自完成的吗？
实验数据是你分析的吗？
实验的结果图是你画的吗？
论文是你写的吗？
论文的投稿是你负责的吗？
只要参与了这上述的环节，对论文都是有贡献的。
论文最重要最核心的部分就是Idea，甚至可以说没有Idea，也就没有论文。
对于大多数刚接触科研不久的本科生而言，想要提出有创新性或者有价值的Idea的可能性比较小。Idea主要是由导师提供，这部分的贡献暂且全部归为导师，所以无需讨论。
除了Idea之外，接下来能够体现论文重要价值的就是实验的设计和实验工作的开展。
如果你设计了实验，并且独自完成实验。此外，后面的环节你都全程参与并且起主导作用，要是这样的话，导师不给你一作，强行将你的实验数据给师姐，导师这样的做法就不合理。
如果你仅仅负责做实验且不是独自完成，后面的环节你都没参与或者参与很少，都是你师姐在参与，那么导师给你二作是合理的，毕竟你师姐的对论文的贡献比你的大。
如果你师姐全程都很少参与，对论文的贡献很小，这时候导师还强行将你的数据给你师姐，是师姐一作，而你是二作，那就非常不合理，这说明你导师非常偏向你师姐。
至于你导师为什么偏向你师姐，想必你比我更了解内幕，作为看客不得而知，但对这内幕更感兴趣。
总之，如果你对论文的贡献确实很大，感觉遭遇了不公平，怕没有科研成果，影响保研，又不能接受这个现实，建议你还是找你导师说明实际情况，也许你导师会给你一作的，但不要抱太大的希望，具体你懂得的。
·END· 
长按三秒识别关注
微信号：ZYWHQU微信加群：
浙江高校群、国基交流群、青椒交流群、博士交流群、求职交流群，
加小编微信sqzhang3322
相关阅读：
SCI投稿各阶段邮件模板，必备请收藏！各地大学教师自曝2018年收入，最真实一手数据！最新核心期刊目录：173种淘汰; 171种晋级（期刊名单）
原来我熬到博士毕业，才刚够应聘辅导员的资格……
最新一区二区杂志清单（按学科排列）
博士100万、硕士80万安家补助，聘期满可提副处，杭州某区开出的择优引进党政储备人才公告
转载申明：本次转载仅出于咨讯信息传播需要，不涉及任何商业目的，也不代表我平台的观点立场，版权归原作者所有，如涉侵权，请联系后台，我们会及时处理。
本公众号主题：论文-招聘-项目-职称-奖项，科研狗的家园，扫码关注吧

点个“在看” ↓↓