为了贯彻国务院及教育部相关科技教育发展精神，顺应新中高考政策，北京师范大学科技集团官网正式发布了“京师智慧盒子”青少年科技教育素质品牌。作为北京师范大学科技集团的品牌经典项目，“京师智慧盒子”将致力于打造国内青少年科技教育、学能提高、素质教育三位一体的龙头品牌，引领全国青少年科技教育企业健康发展。
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● 北京师范大学
中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，是以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。中国基础教育质量检测协同中心及教育部教育立法研究基地均设立在北京师范大学。中国教育领域的NO.1，模糊数学领域世界第一，英国QS最新综合实力排名中国第10名。
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● 北京师范大学科技集团
面向市场需求和产业转型升级的科技成果转移、转化、孵化平台。集合数百位专家和一线教师，耗费数年时间和数千万资金，借助最新科技技术与科研成果开发了STEAM课程及创客教育等产品，以推动基础教育创新创优发展，为区域教育均衡、优质、快速发展提供全面、强有力的服务与支持。
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● 京师智慧盒子学习中心
京师智慧盒子学习中心，科技素质教育的引领者，以实体店为经营模式，专注于3-15岁青少年，基于教育学、儿童发展心理学，以“高兴趣、高参与、高收获”为教学标准，提供“机器人编程等科技教育培训”、“学习困难干预及快速阅读等学习能力提升培训”、“逆商教育及心智领导力等心理素质培训”三大系统，含括32大主题，432节课程，1165种辅助教具。
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首席顾问专家
许军教授
中国国际科技促进会会长
原清华大学微电子学研究所所长
清华大学教授、博士生导师
宋立军
北京市联合国教科文组织协会主席
原北京市教育委员会对外交流合作中心主任
王水第教授
清华大学教授
科技教育专家
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教师团队
▼ “京师智慧盒子学习中心”教师团队均来自于全国师范及信息技术专业高校。
▼ 教师需通过总部严格培训及考核后，待取得北京师范大学亚太国际教育培训中心与中国国家培训网颁发的双章证书后，方可上岗。
▼ 学习内容由北京师范大学教育学部、北京师范大学教育技术学院、北京师范大学信息技术学院提供。
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教学方法
学习中心以STEAM为课程体系，以PBL为教学方法，让孩子在玩中学，学中乐，乐中思，思中创。课程以学习能力为基础，以编程、机器人、科学、创客教育来提高孩子的跨学科综合发展能力，以适应未来升学和发展的需要。
· PBL教学思路 ·
▼ 以问题为学习的起点；学生的一切学习内容是以问题为主轴所架构的；
▼ 问题必须是学生在其未来的专业领域可能遭遇的“真实世界”的非结构化的问题，没有固定的解决方法和过程；
▼偏重小组合作学习和自主学习，较少讲述方法的教学；学习者能通过社会交往发展能力和写作技巧；
▼以学生为中心，学生必须担负起学习的责任；
▼教师的角色是指导认知学习技巧的教练；
▼在每一个问题完成和每个课程单元结束时，要进行自我评价和小组评价。
· STEAM ·
▼ 是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。单一专业技能已无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才，STEAM因此孕育而生。
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课程内容
· 专注力课程 ·
▼ 基于孩子需要通过“视→动”和“听→说”两大通道来获得外界信息，我们在课程中融入学能训练，为孩子未来的发展奠定基础。
· 机器人课程 ·
▼ 通过组装、搭建、编程控制机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力机器人根据孩子年龄段分为：搭建、Scratch、Mbot、3D、VR、python阶段课程。
· 科学课程 ·
▼ 科学课按照孩子年龄段分为3大阶段，内容涉及多门学科共1 2个主题，通过有趣的科学实验和探究过程，让孩子在充分动手实践体会科技与创造的乐趣，激发对于科学的学习兴趣，为将来各门学科的学习打下坚实的基础。
· 创客课程 ·
▼ 创客课程根据孩子年龄划分，课程涵盖木工、机械、电子、编程、设计等多门学科，孩子可以在玩的过程中掌握多种技能、知识。课程主要是为了帮助孩子培养兴趣，也是为将来考入大学选择专业而作准备。
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资质授权
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政策导向
▼ 早在2017年，国务院办公厅35号文件《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》就已经明确强调，将编程及人工智能课程纳入中小学必修课程。
▼同年，教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知中，更是要求科技课从小学一年级开始设立，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程。
▼国家一系列文件的密集发布，映射了中央对于青少年科技教育的重视程度。
▼2018年的浙江省高考改革，全国首个将科技课列入高考必考科目，独立分数100分，由此也拉开了全国中高考改革的序幕，科技教育一夜之间成为市场新宠。
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合作优势
▼校区合作，助力科技素质教育均衡发展...
根据《中国教育新业态发展报告（2017）——基础教育》报告显示，2017年我国中小学阶段参与校外培训的学生平均支出约为5616元，年均22%复合增长率，2022年市场规模将达到1.35万亿元。STEAM教育市场规模将达到300亿市场，40%复合增速，主要受众3-16岁青少年儿童计算，2019年我国该年龄段人口约为1.98亿，市场渗透率每年提升1%，市场空间将提升近150亿。
▼全国已建立15个省管理中心：
北京、上海、广东省、山东省、浙江省、辽宁省、四川省、福建省、江苏省、广西省、湖北省、贵州省、河南省、宁夏回族自治区、河北省。
▼ 体系化运营团队，保驾护航：专业运营团队，完备师资力量，为合作校区提供二十一大加盟合作运营支持系统，保障高效、可持续发展。
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合作咨询
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