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南大招收师范生
据悉,由于我国高素质师资人才紧缺,作为一流大学建设高校的南京大学此举是为响应国家号召,用优秀的人培养更优秀的人。
南大陶行知教育学院首批全日制学科教学为英语、物理两个专业,招生层次为硕士研究生。首批学生将在2020年秋季正式入学。
南京大学党委书记胡金波说,成立陶行知教育学院和江苏教育名师发展研究中心,是为了积极响应国家号召。去年2月,国家出台相关文件鼓励综合性大学开设师范专业,原因是我国目前教师教育体系结构不尽合理,教师教育体系水平亟待提高。
师范大学现状
我国目前的教师教育体系,培养优质师范生的高水平师范大学真的不多。
在全国42所“一流大学”建设高校中,师范大学仅有2所:北京师范大学、华东师范大学;
95所一流学科建设高校中,仅有8所师范大学:首都师范大学、东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华中师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、西南大学(西南师范大学、西南农业大学合并组建而成),以及12所综合性院校承担本科师范生培养工作;
75所教育部直属高校中,除6所师范大学外,仅有3所承担本科师范生培养工作。
教育部教师工作司司长任友群介绍,师范院校中,也存在师范生比例偏低、教师教育资源不集中、师范文化氛围不足问题。灵活开放的教师教育体系虽已经形成,但院校数量偏多、资源较分散、高水平大学参与不足,教师教育体系结构不尽合理。
他还介绍,2018年,我国中小学专任教师中,研究生学历比例仅为3.10%,普通高中教师研究生学历仅为9.82%,与经合组织(OECD)国家初中教师中硕士研究生平均比例为45.5%相比,明显偏低。追根溯源,目前我国本科及以下师范生占比超过96%,而教育硕士比例仅占不到4%。
教师人才培养,全面行动
江苏省内除了南京大学,此前南京信息工程大学、苏州大学等省内“双一流”高校也已成立师范学院。
截止目前,北京市、黑龙江省、山西省、江西省、福建省等都公开表示“鼓励支持综合性大学开展教师教育”。其中黑龙江、山西两省目标尤为明确。黑龙江省将重点支持2-3所高水平综合性大学成立教师教育学院支持;山西省将支持1所高水平综合性大学依托学科优势,成立教师教育学院。综合性大学开办教师教育,不仅是高校、省市的鼓励,更是国家政策的导向。2018年1月,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确提出“创造条件,推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院,设立师范专业”。
此外,在目前的师范大学中,东北师范大学办学目标明确(建设成为世界一流的师范类大学),毕业生质量口碑较好。
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