三、“靡不有初，鲜克有终”
如果说具备所学专业之素养是学生的本职，那么参与学生工作则是青年学子提升自我、服务他人的重要途径。
在院校各学生组织、兴趣社团中，也能看到至善生的身影。至善生绝非木讷寡言的书呆子，他们同样有着自己的理想和抱负，学有所成，也愿为师生服务。
谭永强
江南大学物联网工程学院大三的至善生谭永强是自动化1606班长和江南大学第十二期青马工程班长，大家都戏称他为“老班长”。
在他看来
如果要用一个颜色来形容学生工作
非朱红莫属
谈及担任班干部的经验，谭永强说，“我们班自动化1606 是一个学风良好，团结奋进的班集体。班级有一个不错的小传统：每学年都要组织一次班级集体活动，即使大三也不例外。虽然这看上去并没很大的成就，但这对于很多班级能够组织好一次完整的活动确实比较困难。当同一个班级的同学们围聚在一起举杯之际，才能恍然明白班委对于班级建设中的努力和付出。”
回想在学生会的工作经历，谭永强觉得大二那一年亦是快速提高自身素质能力的一年。
通过组织策划举办了“十佳大学生”、“我最喜爱的老师”和“十佳演说家”等活动，参与江南大学2018年迎新生志愿活动、江南大学学生会招新工作等，他的组织领导能力、与人沟通合作能力和抗压综合素质等都有很大程度上的提高。
在谭永强看来，学生干部就是学生为先。扎扎实实做事，营造平等氛围，摒弃庸俗习气。守自律，因自律是要求，也是义务。在其位谋其职，任其职尽其责，这一路，纵然有阻碍、有困难，团学改革也将继续前行，奋斗无止境，永远在路上。
丁国栋
另一个为学生工作“鞠躬尽瘁”的典型代表
是金融专业16年度至善生丁国栋
本科期间，他担任班长四年，在学生组织任职三年，从干事到主席，学生干部经历让他更快成长，也让他有了很多深切感受和思考。
他认为
必须明白自己为何加入学生组织
并建议同学们理性对待自己在组织里的成长
本科四年的学生工作经历给丁国栋最大的感受是：
当你做足了别人不愿做的事，你就可能做到别人做不了的事。
做干事时要踏实
如果有自己的想法可以适时提出
做部长时要创新
部门和组织的活力和创造力很大程度在于部长
做主席时
要做计划、提建议，不仅要有全局性的工作规划，还应多和部长干事分享自己的工作经验，帮助他们更好地成长
正所谓“世事洞悉皆学问，人情练达即文章。”
礼貌、自信和沟通是他认为最重要的三点。
人无礼则不生，事无礼则不成。
学生组织做的是服务学生的工作，不管是对老师、同仁，对学长学姐、学弟学妹，言行举止都应有礼。在工作中，则要保持自信。当工作和学习冲突时应主动与相关方沟通，工作中产生摩擦要理性地与其他同事和组织沟通。
学生组织是青年学子展现个人能力、提升全面素养的重要平台，至善生们积极主动加入各组织、社团，在服务师生的同时锻炼了自己，在工作实践与思考中获得了处世的智慧，他们也牢记并践行着“不忘初心，方得始终”八字箴言。
四、“汝辈身姿高过我，希开格局在新时”
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”至善生们借助至善的平台，不断拓宽眼界、提升格局，既抓住机遇在世界名校拓展自我，又身体力行关心社会弱势群体。
如果说至善学院每年为新生量身打造的英语短训是一次让至善生短期内提升英语应用水平的机会，那么游学交流则为他们提供了打开视野、跨文化交流的窗口，也因此许多至善生在游学结束后会选申请国际交换项目。
江沛岭
设计学院17年度至善生江沛岭就是其中一位。
他去年9月从设计学院来到 MIT 开始为期一年的交换学习，他积极参与各种科研活动，从 Don Norman 组织的校级比赛，到形形色色的国际会议……
江沛岭除了艺术设计之外
还选修了编程和机械设计的课程
机械设计这门课需20人左右组队，从发现问题、提出创意开始，用3个月完成 Sketch model, Mockup, Assembly review, Technical review 到最终产品制作的整个开发流程。
江沛岭的团队包括了机械学院的大部分同学，还有从计算机到数学的各个 Course 的同学和来自设计专业的他。
“整个课程除了主线产品开发的思维、流程、方法之外，还有许多穿插全程的活动，比如 Build Challenge，以及无数小工作坊，涵盖从做电路板到做用户调研的各个层次的知识。最后的汇报，或者说是发布会更是激动人心，在1000人的小剧场里，更是超过4万人在线观看！”
抛开这一切，一门机械学院的设计课对于他而言本身就是全新的体验，从一开始和“工程师思维”的冲突，到慢慢理解设计远不止 “Graphics”，他获益匪浅。可以说，如果没有申请交换，没有真正走进MIT，江沛岭也不会有如此切身的体会，正所谓“眼界决定境界”。
至善生对于“尚行”一词的诠释也可以打满分。
每位至善生在大一大二期间都需要完成每学期至少10个工时的志愿服务，他们的身影出现在人民医院、法院、图书馆、辅读小学等各种需要提供帮助的场所。
姜逸翔
自动化专业的姜逸翔是16年度至善生，谈及至善的义工活动，他非常感谢至善提供平台给了他在无锡市人民医院、江南艺术幼儿园担任志愿者的机会，也是那时，他萌生了成为国际志愿者的想法。
2018年暑假，姜逸翔前往越南志愿服务。他工作的地点是首都河内市中心的一幢老旧楼房，这里是残障儿童康复活动中心，里面住着智力发育迟缓、自闭症以及脑瘫的孩子。
志愿者的工作是帮助自闭症与脑瘫的孩子完成肢体康复训练。
第一眼见到孩子们，害怕多过怜悯。由于陌生和沟通的障碍，孩子们抗拒互动与接触，当志愿者们试着引导他们完成脚踏轮康复活动时，有人闷哼，有人低头缄默，其中一个孩子——Tao，焦躁地来回扯住姜逸翔的手，以示离开，细长的指甲在手臂上留下条条刮痕，疼痛且醒目。
慢慢地，他尝试着去学习越南语与孩子交流，即使简单到诸如你好，你叫什么，也能看到孩子们眼神里的闪烁。在每次康复训练后他都不断地重复着 Yes，Awesome，Great，孩子们慢慢开始回应，开始主动和他击掌，他的耐心与关爱终于有所回报。一个月的志愿服务时间转瞬即逝，而留在姜逸翔心底的是无私奉献的快乐和传播温暖的种子。
身为优秀的江南学子，至善生们用自己的行动为“前途似海，来日方长……壮哉我中国少年，与国无疆”写下自己的注脚。
习近平说
新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。
鲁迅先生说
青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。青年学子应当有大格局、大胸怀，忌唯学习论、唯书本论，应当勇于实践，在生活中感悟，在实践中成长，在担当中历练。
陈坚校长
陈坚校长曾在“何为优秀”的沙龙上对至善学子提出了五点要求，第一是热爱学习，第二是要有远大志向，就是告诉我们要有祖国至上，人民为先的情怀，要想成为一个对社会和国家有用的人，就必须坚持德、智、体等方面全面的发展。
也正因为如此，至善生们始终在各个方面严格要求自己，坚定目标，坚守信念，砥砺奋斗，因为奋斗是青春最亮丽的底色！
文稿来源 刘徐薇
文稿来源 曹玉鸽
图文编辑 平嫣嫣
责任编辑 赵雨晨
