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重磅!南京大学招师范生了,设英语、物理专业,学制三年!

阅读量:3682632 2019-10-22


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南京大学也要招师范生了!
全日制英语、物理专业
硕士研究生
2020年秋季正式入学

南京大学陶行知教育学院和江苏教育名师发展研究中心,10月20日举行成立仪式。
据悉,由于我国高素质师资人才紧缺,作为一流大学建设高校的南大此举是为响应国家号召,用优秀的人培养更优秀的人。培养模式:大学—政府—高中
南大陶行知教育学院首批全日制学科教学为英语、物理两个专业,招生层次为硕士研究生。首批学生将在2020年秋季正式入学。为了发挥综合性大学办教师教育的优势,南京大学拟借鉴国际先进经验,采用“大学—政府—高中”协作的培养模式,三方在教师培养目标、内容、模式等方面群策群力,共同商定,开设“大文科”“大理科”综合课程;加强教师教育专业与非教育专业的交流;统筹不同阶段师资培养工作,将江苏省教育名家的培养与教育硕士培养结合起来,教育名家即是培训对象,也是教育硕士的实践导师;教育硕士既是南京大学在读研究生,也是高中基地的研究人员,从而实现教师教育职前职后一体化。
教育部:鼓励开设师范专业
南京大学党委书记胡金波说,成立陶行知教育学院和江苏教育名师发展研究中心,是为了积极响应国家号召。去年2月,国家出台相关文件鼓励综合性大学开设师范专业,原因是我国目前教师教育体系结构不尽合理,教师教育体系水平亟待提高。“据不完全统计,在全国48所一流大学建设高校中,仅有2所师范大学和3所综合性院校承担本科师范生培养工作;95所一流学科建设高校中,仅有8所师范大学和12所综合性院校承担本科师范生培养工作;75所教育部直属高校中,除6所师范大学外,仅有3所承担本科师范生培养工作。”教育部教师工作司司长任友群介绍,师范院校中,也存在师范生比例偏低、教师教育资源不集中、师范文化氛围不足问题。灵活开放的教师教育体系虽已经形成,但院校数量偏多、资源较分散、高水平大学参与不足,教师教育体系结构不尽合理。现状:高学历教师比例偏低
2018年,我国中小学专任教师中,研究生学历比例仅为3.10%,普通高中教师研究生学历仅为9.82%,与经合组织(OECD)国家初中教师中硕士研究生平均比例为45.5%相比,明显偏低。追根溯源,目前我国本科及以下师范生占比超过96%,而教育硕士比例仅占不到4%。记者从会上了解到,今年下半年的教师资格证考试,全国已经有接近600万人报名,考教师资格证的人数或已超过高考。越来越多人希望投入教师行业当中。在省内,除了南京大学之外,南京信息工程大学、苏州大学等省内“双一流”高校也已成立师范学院。
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